第一章 绪论 1
第一节 研究的背景 2
第二节 研究的目的 4
第三节 研究的意义 6
第四节 数据和方法 7
第五节 研究的思路 9
第六节 本书的结构 13
第二章 文献述评 15
第一节 引言 15
第二节 高考复读 18
第三节 高考移民 32
第四节 家庭教育投资 47
第五节 小结 60
第三章 中国高等教育需求的测量 64
第一节 基本概念及测量思路 64
第二节 高等教育需求意愿的测量 66
第三节 高等教育需求行动的测量 73
第四节 高等教育需求结果的测量 81
第五节 小结 85
第四章 父母人口特征与中国高等教育需求 87
第一节 理论基础 87
第二节 父母的受教育水平 90
第三节 父母生育水平的影响 103
第四节 母亲平均初婚年龄的影响 111
第五节 父母人口特征的总体影响 116
第五章 家庭人口特征与中国高等教育需求 119
第一节 家庭收入水平 120
第二节 家庭户平均规模 128
第三节 城市化进程的影响 133
第四节 男孩偏好 138
第五节 家庭人口特征对高等教育需求的作用分析 145
第六节 人口变动对高等教育需求推动的作用分析 149
第六章 中国高等教育需求的实证分析 154
第一节 问卷调查情况 154
第二节 父母对孩子满足高等教育需求的意愿分析 157
第三节 父母的人口特征与高等教育需求 166
第四节 家庭的人口特征与高等教育需求 179
第五节 孩子的人口特征与高等教育需求 199
第七章 中国高等教育需求的趋势分析 216
第一节 高考学生的数量分析 217
第二节 高等教育需求意愿的分析 231
第三节 社会性格演变的影响 242
第四节 小结 245
第八章 主要结论及政策建议 247
第一节 主要结论 247
第二节 政策建议 252
附录一 关于高中生高等教育需求的父母意愿调查 258
附录二 关于高中生参加高考的意愿调查 263
参考文献 266