一、实验报告篇 3
1.中小学学习问题研究&秦峻生 3
2.中小学学习指导研究&张志栋 褚年 25
3.中小学学习问题研究&高健 31
4.指导学生自主学习教学模式研究&王正勇 赵炳红 44
5.关于培养中小学学生创新精神和实践能力的研究报告&葛瑛山 张淑华 56
6.课堂中导法与学法的研究&秦皇岛海港区课题组 67
7.构建初中学习指导整体模式，培养学生综合素质&新乡市第十中学 76
8.中小学生自学能力培养与教育教学的衔接问题研究&王金海 92
9.自主自信成功学习&杜胜举 李树森 105
10.目标学习法&江苏省东海县黄川中学课题组 112
11.能飞则飞，能跑则跑——青开一中高三英语分层次教学阶段性实验报告&刘光平 117
二、论文篇 125
1.关于中学生自主学习能力的几点思考&张清明 蒋鸣 125
2.构建在数学课堂上培养学生思维严谨性和深刻性的教学模式&王小平 129
3.自主探究 学案导学教学模式的构建与实践&高宗学 张曙光 张宗奎 134
4.初一学生心理品质发展特点及教育研究的探讨&刘慧敏 152
5.“巧手善思自主学法”的实践与理性思考&朱世伟 158
6.浅谈自主学习课堂教学气氛的营造&戴云 胡庆宁 162
7.“学说”、“会说”、“会写”思路是培养学生思维品质的最佳训练方案&查宝贵 167
8.指导正确学习方法减轻初中英语“困难生”的心理负担&赵文霞 171
9.理解学习指导的实质 遵循学习指导的原则&吴旋州 175
10.学法与导法探微&赵思俊 184
11.好记性不如烂笔头——谈高中生作数学笔记存在的问题及方法指导&张冉存 190
12.在农村中学进行课外阅读的一点尝试&任金香 193
13.论培养学生的创新能力&吴兆熊 196
14.初中生思维品质的分层培养&赵来运 202
15.发散思维和创新能力的研究&田永丽 215
16.谈质疑&高漫霞 221
17.驱动学生乐学的良性机制：合作教学模式&蒋松海 227
18.应用教学实验法培养中学生创造思维的品质&宋晓东 233
19.小学各年级学生学习特点及方法指导研究&曹富云 陈秀芬 243
20.培养创新能力必须选准切入点&贾爱香 249
三、个案类 257
1.浅谈初中平面几何定理课的教学&宋敏 257
2.提供条件 促成参与——《小露珠》教学谈&马 静 260
3.《机械运动》教学设计&覃敬川 263
4.中学劳动技术课“四环八步”教学模式&孙 菲 267