第一章 感受生活，感知文化——张学文精彩课堂《Do you want to go to a movie？》实录与赏析 1
第二章 创设真实语境，激活学生思维——滕景华精彩课堂《Where’s my backpack？》实录与赏析 23
第三章 以读带写，实现输入基础上的输出——杨淑平精彩课堂《Wonders of the world》实录与赏析 41
第四章 “低起点、小步子、多活动、快反馈”的和谐课堂——董伟精彩课堂《When was he born？》实录与赏析 62
第五章 情景，让学生乐学在其中——齐艳精彩课堂《This is my sister》实录与赏析 84
第六章 活动中实践语言，实践中体验快乐——杨麦之精彩课堂《What were you doing when the UFO arrived？》实录与赏析 105
第七章 以兴趣导航，因需要而学——闫爱华精彩课堂《Can you play the guitar？》实录与赏析 123
第八章 实施有效评价，让学生体验成功——邵晓军精彩课堂《What time do you go to school？》实录与赏析 144
第九章 激发学习兴趣，提高听说能力——崔晓精彩课堂《I can speak English》实录与赏析 159
第十章 发展个性，展示自我——窦荣华精彩课堂《I used to be afraid of the dark》实录与赏析 174
第十一章 优化任务设计，实现读写课的有效输入和输出——孙霞精彩课堂《Why don’t you get her a scarf？》实录与赏析 192
第十二章 精彩源于生活，让英语教学走向生活化——贾媛媛精彩课堂《How do you learn best？》实录与赏析 210
后记 227