第一篇 大学生就业与职业指导设计 3
第一章 职业及其分类 3
第一节 职业概述 3
第二节 职业分类 17
第二章 就业与创业 26
第一节 就业与就业指导 26
第二节 就业制度 33
第三节 就业市场 40
第三章 现行大学生就业制度和政策 45
第一节 国家公务员制度 45
第二节 劳动合同制 53
第三节 大学生就业的方针和政策 62
第四章 职业行为规范 70
第五章 实现角色转换、适应社会要求 86
第一节 实现社会角色的转换 86
第二节 提高综合素质 重视职业生涯设计 95
第二篇 大学生就业必备技能和素质要求 113
第一章 时代特征与人才要求 113
第一节 时代特征 113
第二节 机遇与挑战 121
第三节 时代对人才的新要求 127
第二章 大学生素质拓展计划提出的实践依据 134
第一节 时代发展对大学生素质提出新的要求 134
第二节 大学生素质教育要与时俱进 137
第三节 大学生素质拓展计划是大学生素质教育新的发展与实践 142
第三章 大学生素质拓展计划提出的理论依据 150
第一节 从马克思主义哲学角度看大学生素质拓展计划 150
第二节 从思想政治教育学角度看大学生素质拓展计划 154
第三节 从教育学角度看大学生素质拓展计划 158
第四节 从心理学角度看大学生素质拓展计划 162
第五节 从管理学角度看大学生素质拓展计划 166
第六节 从社会学角度看大学生素质拓展计划 169
第四章 大学生素质拓展与评价体系 173
第一节 大学生素质拓展计划的评价原则 173
第二节 大学生素质拓展计划评价体系的层次结构 175
第三节 大学生素质拓展计划评价指标体系 176
第四节 大学生素质拓展计划评价机制 182
第五章 大学生就业的准备 184
第一节 影响大学生就业的因素 184
第二节 大学生就业准备的含义与内容 191
第三节 大学生特殊能力的培养 199
第六章 大学生创新意识 207
第一节 创新概述 207
第二节 新思维枷锁 212
第三节 增强创新意识 215
第七章 就业的知识能力准备 225
第一节 建立合理的知识结构 225
第二节 培养科学的思维方式 234
第三节 培养较强的实践能力 238
第四节 着眼于综合素质的提高 245
第八章 就业的心理准备及心理调适 253
第一节 大学生应具备良好的心理素质 253
第二节 求职择业中常见的心理问题分析 265
第三节 择业心理问题的自我调适 274
第四节 大学生应以积极的心态面对择业 278
第九章 就业的信息准备 283
第一节 收集信息的途径 283
第二节 收集信息的原则 297
第三节 就业信息的处理和利用 298
第十章 就业的人际交往能力 304
第一节 轻松渡过试用期 304
第二节 建立良好的人际关系 318
第十一章 职业道德 330
第一节 职业道德概述 330
第二节 职业道德的基本规范 339
第三节 职业道德行为的养成 345
第十二章 大学生就业与诚信 350
第一节 诚信概述 350
第二节 大学生失信的就业包装 355
第三节 对大学生就业失信的追问 362
第十三章 就业与坚持终身学习 375
第一节 高校的选择和志愿填报 375
第二节 备考的策略和应试技巧 381
第三节 业余进修和终身学习 385