绪言 1
课后练习 13
上编 新闻评论原理概论 17
第一章 新闻评论的基本认识 17
第一节 新闻评论与新闻报道辨析 17
第二节 新闻评论的独特之处 20
第三节 新闻评论文体的发展与流变 28
第四节 新闻评论的传播价值 33
课后练习 39
第二章 选题、标题与主题 43
第一节 新闻评论的选题 43
第二节 从新闻标题看新闻评论标题 57
第三节 如何确立好的新闻评论立意（主题） 72
第四节 选题、立意的基础：调查研究 79
第五节 选题、标题与主题的关系 82
课后练习 85
第三章 新闻评论论证说理方法与结构方式 86
第一节 论证说理的基本要求及方法 87
第二节 论证说理的结构要求及其安排 111
课后练习 124
第四章 新闻评论的语言风格与评论员的素养 125
第一节 文采及新闻评论的语言风格 125
第二节 评论员素养 131
课后练习 135
第五章 新闻评论的策划 136
第一节 策划及其原则 136
第二节 新闻评论策划范例剖析 144
第三节 几种情况下的新闻评论策划 153
课后练习 157
上编小结 158
下编 新闻评论样式概观 161
第六章 “重”要评论——社论评论员文章 161
第一节 概念 161
第二节 传播特点 166
第三节 基本类型 174
第四节 写作要求 177
课后练习 180
第七章 短小评论——短评与编者按语 181
第一节 概念 181
第二节 传播样式及功能 187
第三节 传播特点 190
第四节 写作要求 191
课后练习 194
第八章 同源评论——专栏评论与杂文 195
第一节 概念 195
第二节 传播特点 199
第三节 写作要求 203
第四节 专栏评论与杂文的异同辨析 204
课后练习 208
第九章 特型评论——新闻述评 209
第一节 概念 209
第二节 传播特点 210
第三节 写作要求 211
课后练习 213
第十章 电子媒介评论——广播、电视、网络 214
第一节 广播评论 214
第二节 电视评论 222
第三节 网络评论 227
第四节 电子媒介评论的差异化发展与交叉性融合 230
课后练习 232
第十一章 检验学习成果的三个标志 233
课后练习 239