第一篇 关于建筑 3
第1章 绪论 3
1.1建筑的特性和概念 3
1.1.1广义的建筑 3
1.1.2建筑的特性 4
1.1.3建筑的概念 10
1.2建筑学专业的由来 11
1.2.1建筑学教育的起源 11
1.2.2西方建筑学专业的发展 11
1.2.3中国建筑学专业的发展沿革 13
1.3建筑与建筑学的关系 14
1.3.1建筑学的知识结构 14
1.3.2建筑学专业培养模式 15
1.3.3建筑学的基本入门方法 17
1.4建筑学从业 18
1.4.1就业方向 18
1.4.2建筑师制度 18
1.4.3建造活动及工作流程 21
本章小结 22
思考题 22
第2章 建筑的演进 24
2.1中国古建筑发展脉络 24
2.1.1原始社会至隋、唐、五代建筑 24
2.1.2宋、辽、金、元建筑 26
2.1.3明、清建筑 26
2.1.4中国古代园林建筑 27
2.1.5中国乡土建筑 29
2.2西方古建筑发展脉络 31
2.2.1古埃及时期建筑 31
2.2.2古希腊时期建筑 32
2.2.3古罗马时期建筑 33
2.2.4拜占庭时期建筑 35
2.2.5哥特式建筑 36
2.2.6文艺复兴建筑 37
2.2.7巴洛克建筑 39
2.2.8洛可可建筑 40
2.2.9复古思潮建筑 40
2.3近现代建筑与建筑师 41
2.3.1复古思潮到现代的转折 41
2.3.2现代建筑的开端 43
2.3.3现代建筑的发展 45
2.4当代西方建筑与建筑师 46
2.4.1后现代主义建筑 46
2.4.2解构主义建筑 47
2.4.3当代高技派 48
本章小结 50
思考题 50
第二篇 建筑设计 53
第3章 何为建筑设计 53
3.1建筑设计概述 54
3.1.1建筑设计的内容 54
3.1.2建筑师与使用者 56
3.1.3建筑设计需要解决的问题 56
3.2建筑设计的基本知识 57
3.2.1建筑设计的基本要素 57
3.2.2建筑设计的语汇 58
3.2.3建筑设计的美学观点 75
本章小结 83
思考题 84
第4章 空间与建筑设计 85
4.1空间的产生 86
4.1.1建筑空间的基本要素 87
4.1.2建筑空间的心理感受 91
4.1.3建筑空间所要解决的问题 95
4.2空间产生的基本形式 95
4.2.1空间的形式与尺度 95
4.2.2空间的形式与组合 104
4.2.3空间的形式与表达 126
本章小结 135
课后作业 135
第5章 建筑设计方案的产生与构思 136
5.1创造性思维与方案 137
5.1.1创造性思维的培养 137
5.1.2创造性思维的应用 139
5.2方案生成的逻辑策略 148
5.2.1通过建筑方案解决实际问题 148
5.2.2建筑类型影响下的建筑方案 152
5.3方案产生过程中的判定与取舍 153
5.3.1判定与取舍的衡量标准 153
5.3.2判定与取舍的把握控制 155
本章小结 156
思考题 156
第三篇 建筑的发展趋势 159
第6章 建筑与技术 159
6.1建筑的稳定性 160
6.1.1建筑材料与力 160
6.1.2建筑结构技术 160
6.1.3建筑的构造技术 166
6.2建筑的舒适性 170
6.2.1建筑的地域性 170
6.2.2建筑的声光热 174
6.2.3绿色建筑 180
6.3建筑的安全性 183
6.3.1灾害与建筑 183
6.3.2建筑的防火设计 184
6.3.3建筑的抗震设计 187
本章小结 188
思考题 188
第7章 建筑与城市 189
7.1建筑单体与城市的关系 189
7.1.1建筑单体的外部空间环境 189
7.1.2建筑单体与自然环境 192
7.1.3建筑单体与人文环境 195
7.2建筑设计与城市设计 198
7.2.1建筑单体与黑白底图分析 198
7.2.2建筑单体与规划要求 201
7.2.3建筑单体与城市特征 202
7.3城市遗产与建筑设计 205
7.3.1城市保护与建筑设计 205
7.3.2城市更新与建筑设计 208
7.3.3案例分析 210
本章小结 213
思考题 214
第8章 建筑设计表达 215
8.1概述 215
8.1.1建筑设计表达的作用 215
8.1.2建筑设计表达的特点 216
8.2建筑设计的手绘表达 218
8.2.1建筑工程制图 219
8.2.2建筑画 221
8.2.3建筑设计草图 228
8.3建筑设计的模型表达 229
8.3.1工具与材料 230
8.3.2常用材质模型的制作方法 231
8.3.3不同阶段研究型模型的制作要求 233
8.4建筑设计的计算机表达 234
8.4.1计算机辅助绘图 234
8.4.2计算机辅助设计 235
8.4.3计算机辅助体验 235
本章小结 236
思考题 236
参考文献 237