0学习领域导入 1
0.1学习领域的定位 2
0.2学习领域的作用 2
0.3学习领域的内容 3
0.4学习领域目标 3
0.5本学习领域的教学方法和学习方法 4
0.6本学习领域的发展状况 5
0.7本学习领域的考核方法 6
0.8教参资料 6
学习情境1 资料的收集与分析 8
任务1 基本建设和建筑施工程序 8
1.1.1基本建设及其程序 9
1.1.2基本建设项目及其组成 10
1.1.3建筑产品及其生产特点 11
1.1.4建筑施工程序 12
任务2 建筑施工组织简介 14
1.2.1建筑施工组织的研究对象 14
1.2.2建筑施工组织设计及作用 15
1.2.3建筑施工组织设计分类 15
1.2.4建筑施工组织设计内容组成 17
1.2.5建筑施工组织原则 18
任务3 建筑施工准备 20
1.3.1施工准备工作简介 20
1.3.2建筑施工信息收集 23
1.3.3技术资料准备 27
1.3.4施工现场准备 30
1.3.5劳动组织及物资准备 34
1.3.6施工准备工作实施要点 36
学习情境2 单位工程施工组织编制 42
任务1 工程概况的描述 43
2.1.1工程特点 43
2.1.2建设地点特征 45
2.1.3施工条件 45
任务2 施工部署与施工方案的确定 46
2.2.1施工部署 46
2.2.2施工方案的确定 58
任务3 施工进度计划编制 62
2.3.1流水施工的应用 62
2.3.2双代号网络计划 75
2.3.3单代号网络计划 89
2.3.4单代号搭接网络计划编制 94
2.3.5网络计划的优化 102
2.3.6施工进度计划编制 112
2.3.7施工进度计划的支持性计划的编制 130
任务4 施工现场平面布置 137
2.4.1施工现场平面布置简介 137
2.4.2施工现场平面布置步骤和方法 139
2.4.3施工平面布置图的绘制 151
任务5技术组织措施以及技术经济分析 153
2.5.1技术组织措施的确定 153
2.5.2建筑施工组织技术经济分析 159
任务6单位工程施工组织编制实例 162
2.6.1编制说明 163
2.6.2编制依据 163
2.6.3工程概况 165
2.6.4施工部署 168
2.6.5施工方案的确定 170
2.6.6施工进度计划 173
2.6.7施工准备 176
2.6.8施工总平面布置及管理 182
2.6.9主要分部分项工程施工方法 184
2.6.10质量保证措施 187
2.6.11工期保证措施 188
2.6.12安全文明保证措施 190
2.6.13环境保护措施 192
学习情境3建筑工程施工组织实施 197
任务1建筑工程技术管理 198
3.1.1建筑工程技术管理简介 198
3.1.2技术管理的基础工作 200
3.1.3技术管理制度的建立 204
3.1.4技术革新和技术开发 211
任务2建筑工程质量管理 214
3.2.1建筑工程质量管理简介 214
3.2.2全面质量管理 219
3.2.3质量检验与验收 227
任务3施工进度控制方法的选择和运用 230
3.3.1施工进度控制简介 230
3.3.2施工进度控制方法的应用 234
任务4施工进度调整 247
3.4.1施工进度调整过程 247
3.4.2施工进度调整方法的应用 248
附录：×××大学第二综合教学楼工程施工组织编制实例 257
参考文献 378