第一章 大别山下的状元县 1
一、数字诠释教育“神话” 1
二、镜头记录教育历史 8
第二章 走近商城 15
一、红色历史奠定中国革命地位 18
（一）商城党组织是在中共创始人指导下创立的 19
（二）“商城起义”被列为中国武装斗争十大起义之一，她创造了河南四个第一 20
（三）这里是红军的摇篮，在商城诞生了六支红军 21
（四）事关我党我军生死存亡的三大转折线路都与商城密切相关 22
二、悠久历史传承尊师重教之风 34
（一）一方水土养一方人 34
（二）商城悠久的重教历史 36
（三）商城“十七年教育” 40
第三章 是人杰地灵还是地灵人杰 48
一、人间仙境黄柏山 50
二、大别明珠金刚台 54
三、中原神水汤泉池 64
四、江淮才子出商城 68
五、锦绣商城歌舞乡 78
六、渐上台阶“升学宴” 86
第四章 解读商城教育“神话” 91
一、商城“教育新政”——“人民教育人民办”＋“人民教育政府办”。即：党委领导决策、政府实施、社会参与，教育成为全社会的事业 92
（一）党委领导，政府实施，30多年如一日，始终把教育放在突出地位 93
（二）动员全社会参与，商城人民勒紧裤带办教育 109
（三）市场的调节运作 116
（四）教师的世纪 120
二、诠释“穷人经济学”，破解“高中教育瓶颈”，合理配置资源，城乡教育均衡发展 127
（一）破解高中教育“瓶颈”，大力发展农村高中 127
（二）加快农村中小学布局调整，强力推进农村“危改”工程 132
（三）不断补充教师队伍，保持农村师资稳定 135
（四）普通高中“阳光”招生，保证公开、公平、公正 138
（五）扎实做好教师培训，教育科研星火相传 141
（六）优质教育走进深山，远程教育旭日东升 148
三、大胆探索，敢为人先，探索了可贵的办学理念，办“创新教育”、“特色教育”，形成“商城教育现象” 150
现象之一：让教育回归自然 155
现象之二：把“育人”放在第一位，培养心智健全的人 160
现象之三：推行欣赏教育、导游式课堂 171
现象之四：开辟“第二课堂”，以“活动”为载体，培养学生张扬个性、锻炼能力，开发潜质，加强体育锻炼，增强师生体质 174
现象之五：县本资源开发 178
现象之六：有爱才有教育 183
四、育师德，铸师魂，打造一支能征善战、无私奉献的教师队伍 194
五、感动商城大地的“四苦”精神 202
（一）教育工作者苦干 203
（二）教师苦教 226
（三）学生苦学 232
（四）家长“苦供” 234
六、诠释“穷人教育学”，关注寒门学子。爱河涓涓汇成江河，浇灌红色土地英才成长 238
（一）各级领导对商城贫困学子的爱心 239
（二）光彩事业同心扶贫助学工程 248
（三）商城县总工会“金秋助学”活动 256
（四）希望工程“圆梦大学行动” 261
第五章 教育“神话”中的阳光风雨 271
一、各级领导对商城教育事业的支持 271
二、社会各界对商城教育的支持 277
三、商城成功人士对家乡教育事业的支持 279
四、县直有关单位对教育的支持 281
第六章 城乡学校各具特色，“八仙过海”各显神通 289
一、城乡学校各具特色 289
一所学校的五个引人特色——记河南省商城高中 290
地方经济发展的助推器——记商城县职业高中 295
农村学校的课改样本——记商城县上石桥高中 300
“状元乡”的教育精神——商城县观庙高中 305
扬起养成教育的风帆——记商城县丰集高中 310
成就一种精神，铸就一个品牌——记商城县达权店高中 315
人人都有发展，个个都能成才——记商城县钟铺高中 320
办精品学校，求特色发展——记商城县余集高中 325
商城教育的总教导处——县教研室 332
百年历史终成百年大计——记商城县一中 336
实验基地，新苗茁壮——记商城县实验小学 340
二、“八仙”的故事 347
黄传福的故事 348
叶耀全的故事 351
王正刚的故事 355
韩蔚的故事 358
丁继章的故事 362
王祥钊的故事 365
鄢照学的故事 368
罗良双的故事 371
第七章 乡镇教育筑牢商城教育大厦之基 375
一、无边修竹竞生长的地方——长竹园乡 375
二、深山教育明珠——达权店乡 382
三、冯店乡的教育事业 388
四、“小汉口”办大教育 392
五、《凤凰琴》拍摄的地方——吴河乡 397
六、“状元乡”旗帜不倒 401
七、“西大门”的事业正火红 406
八、柳士银再造“状元镇” 410
九、鄢岗镇的教育事业 416
十、上石桥镇的教育事业 422
十一、河凤桥乡的教育事业 428
十二、丰集乡的教育事业 431
十三、李集乡的教育事业 434
十四、苏仙石的教育事业 438
十五、红色金刚台的教育事业 442
十六、伏山乡的教育事业 448
十七、汪岗乡的教育事业 453
十八、鲇鱼山乡的教育事业 458
十九、城关镇的教育事业 464
第八章 镌刻在不老的大别山上 470
一、透视商城教育神话 470
二、商城教育——大别山深处的奇迹 478
（一）领导重教，全民参与 481
（二）合理配置，均衡发展 482
（三）爱心涓涓，浇灌栋梁 483
（四）创新理念，科学发展 484
三、乡村教育的成功“突围” 485
（一）绝处逢生 486
（二）破解高中教育“瓶颈” 487
（三）教育从娃娃抓起 488
（四）政府与民间助学热潮 489
四、擦亮教育这张名片 491
（一）举全县之力，打造教育强县 491
（二）创造条件，让全社会都来重视教育 492
（三）让孩子们挺起胸膛走出大别山 494
五、五缨桂冠更辉煌 496
（一）重视教育工作——开启辉煌之源 498
（二）社会各界支持——栽培辉煌之根 500
（三）创新管理、教学——培养辉煌之本 502
（四）教师心血汗水——浇灌辉煌之基 504
后记 506