话说神童 1
论神童 1
“神童的辩证” 34
造就“神童”的奥秘 38
浅谈超常儿童 43
超常儿童心理发展特点及成长主要条件 49
天才是怎样来的 52
怎样发现和培养神童 54
儿童才智的七种类型 58
早期教育——神童成长的秘密 62
“神童”之谜的谜底在早期教育之中 62
儿童智力早期开发是人类自身进步的大事 67
幼儿智力开发是我国文化战略中的重要课题 68
早期教育造就超常儿童 71
早期教育的重要性和可能性 72
人类对早期教育的重大探索 73
早期教育大有可为 78
论幼儿早期教育 82
名人早期教育的启示 86
早期教育出英才 90
早期教育质疑 92
家庭教育“幼稚病”蔓延令人忧虑 92
现代家庭教育的偏差 93
早期学前教育热引起的争论 95
对早期教育的异议 99
过早对儿童进行正规教育效果适得其反 101
对孩子施加压力只能导致失败 103
早期教育能促使儿童智力超常吗？ 104
神童的困惑 109
昔日神童的两本自传 109
一位人造天才的悲哀 114
有天赋的儿童面临的基本问题 115
在灿烂前程的背后 116
调查与思考 123
对我国100名智能超常儿童的分析研究 123
华夏神童多&1 134
把您的孩子培养成“超级明星” 136
家庭，对孩子影响最深的环境 140
怎样培养儿童成才 145
天才是怎样形成的 149
关键在于引导——培养神童的奥秘 151
伏越的环境——神童的摇篮 152