第一章 总论 1
一教学法的理论支柱 3
二、对外汉语教学法的基本特点 8
小结 14
第二章 语言教学法流派介绍 16
一、语法翻译法 17
二、直接法 19
三、听说法 24
四、视听法 29
五、自觉对比法（附自觉实践法） 33
六、认知法 36
七、功能法 41
八、任务型教学法 45
小结 52
第三章 课堂教学的过程与原则 53
一、课堂教学的基本要素 53
二、教学的一般过程 57
三、课堂教学的基本原则 62
小结 66
第四章 课堂教学的内容与对象 67
一、教材的选择与处理 68
二、教学对象 78
小结 90
第五章 课堂教学的基本方法 92
一、课堂教学的准备 93
二、教案的撰写 100
三、组织教学 103
四、文化导入与跨文化意识的培养 107
五、课堂教学与课外实践 111
小结 114
第六章 阅读课型的课堂教学实施 115
一、精读课的理论基础 116
二、精读课的教学要点 118
三、精读课的操作方法 140
四、泛读课的理论基础 147
五、泛读课的教学要点 149
六、泛读课的操作方法 152
小结 159
第七章 口语课型的课堂教学实施 160
一、理论基础 161
二、教学要点 162
三、操作方法 170
小结 189
第八章 听力课型的课堂教学实施 190
一、理论基础 191
二、教学要点 195
三、操作方法 198
小结 207
第九章 写作课型的课堂教学实施 208
一、理论基础 208
二、教学要点 213
三、操作方法 222
四、写作教学的步骤 251
小结 252
第十章 测试 254
一、测试的基本原理 254
二、测试与教学的关系 255
三、测试的一般分类及作用 257
四、对外汉语教学的主要测试项目 260
五、对外汉语教学测试的特点及步骤 264
六、命题的要点及方法 267
小结 271
教案附录 273