第一部分 一起来了解儿童的认知能力 1
一 什么是认知能力？ 2
二 儿童的认知能力包括了哪些？ 3
三 认知能力如何体现在日常生活中？ 5
四 注意力到底是什么？ 6
五 自闭谱系障碍儿童的认知特点有哪些？ 7
六 自闭谱系障碍儿童有很多是天才吗？高功能自闭症又指的是什么？ 13
七 说谎也是一种能力吗？什么是儿童心理理论？ 15
八 为什么自闭谱系障碍儿童不爱玩过家家？ 18
九 为什么自闭谱系障碍儿童总是充耳不闻，视而不见的样子？ 19
十 为什么自闭谱系障碍儿童总是出现刻板行为？ 20
十一 为什么自闭谱系障碍儿童更关注细节？ 23
十二 常用的促进自闭谱系障碍儿童认知发展的干预方法有哪些？ 26
十三 如何选择干预方法？ 31
十四 针对自闭谱系障碍儿童有哪些有效的干预策略？ 33
第二部分 看看你的孩子的发展水平 37
一 感知觉 39
二 注意与记忆 43
三 数概念 48
四 问题解决与推理 50
五 自我概念 53
第三部分 让我们一起来促进儿童认知能力的发展 55
一 感知觉 56
1．玩拼板（视知觉） 56
2．我是小小建筑师（视知觉） 58
3．玩拼图（视知觉） 61
4．帮形状宝宝找家（视知觉） 64
5．比大小（视知觉） 66
6．红色去哪里了？（视知觉） 67
7．找出一样的图形（视知觉） 70
8．送卡片宝宝找妈妈（2个维度进行分类）（视知觉） 71
9．看，上面有什么？（辨别方向）（视知觉） 73
10．搭出一样的（视知觉） 75
11．几何图形配对（视知觉） 77
12．字母配对（视知觉） 79
13．找出好朋友（视知觉） 81
14．找朋友（按物品的功能分类）（视知觉） 83
15．数字宝宝找朋友（视知觉） 86
16．早上，我们要做什么？（时间知觉） 87
17．介绍一下我的玩具（视知觉） 89
18．谁和谁是一样的？（按形状和颜色对物品分类）（视知觉） 92
19．搭一个动物园吧！（搭建需要想象力的东西）（视知觉） 94
20．找找找（找出同类）（视知觉） 96
21．送图片宝宝回家（按颜色、形状、数量或功能等分类）（视知觉） 99
22．找出自己的名字（视知觉） 101
23．模仿搭积木（视觉记忆） 102
24．玩具在哪里？（方位知觉） 104
二 自我概念 106
25．宝宝！（宝宝的名字）（自我识别） 106
26．和镜子做游戏！（自我识别） 108
27．照照镜子（自我识别） 110
28．“不”！（自尊） 112
29．我很高兴（认识到自己的不同感受）（自尊） 114
30．我的东西（从多样物品中找出自己的）（自尊） 116
31．我当小演员（自尊） 120
32．我在照片上！（自尊） 122
33．我_____岁啦！（自尊） 124
34．我叫……（自尊） 125
35．我是男孩（女孩）（性别概念） 127
36．请你来帮我（自尊） 129
37．真是不好意思！（自尊） 132
三 注意与记忆 135
38．看，玩具在哪里？（视觉注意） 135
39．什么没有啦？（追视能力） 138
40．看看，哪个在动？（追视能力） 139
41．接下来做什么？（记忆能力） 142
42．听，什么声音？（听觉注意） 144
43．找一找，声音在哪里？（听觉注意） 146
44．看不见啦？！（视觉注意） 149
45．玩具在哪里？（视觉注意） 151
46．接下来会发生什么？（视觉记忆） 154
47．不一样的声音（听觉记忆） 156
48．我找到玩具啦！（视觉记忆） 158
49．接话游戏（听觉注意） 161
50．一起来看书（视觉注意） 162
51．怎么不一样了？（视觉记忆） 164
52．我会找东西（视觉记忆） 167
53．发现新玩具（视觉记忆） 170
54．听，是谁的声音？（听觉记忆） 172
55．我来当小猫（模拟声音）（听觉记忆） 173
56．拿玩具与送玩具回家（视觉记忆） 175
57．模仿故事里的声音（听觉记忆） 178
58．猜猜是什么发出了声音（听觉记忆） 180
59．刚刚看到了什么？（视觉记忆） 182
60．猜猜玩具在哪只手里？（视觉记忆） 184
61．我喜欢的书（视觉与听觉记忆） 186
62．我认识的标志（视觉记忆） 188
63．寻找双胞胎（视觉记忆） 190
64．哪一个不见了？（视觉记忆） 192
65．我记得……（记忆力） 194
66．儿歌怎么变了？（记忆力） 196
67．刚刚看见过的是？（视觉记忆） 197
68．图片翻翻看（视觉记忆） 199
四 问题解决与推理 202
69．咦，新的玩具？（注意力） 202
70．我碰到了什么？（问题解决） 204
71．让玩具动起来！（问题解决） 206
72．会玩手里的玩具（问题解决） 209
73．努力拿到喜欢的玩具（问题解决） 210
74．做鬼脸（问题解决） 212
75．咚！东西掉到哪里去了？（推理） 214
76．东西去哪儿了？（问题解决） 217
77．我要拿到玩具（问题解决） 219
78．我会玩出多种花样！（问题解决） 220
79．修理玩具（问题解决） 222
80．扔进去和拿出来（问题解决） 224
81．玩具躲在哪里？（问题解决） 226
82．把玩具拉出来！（问题解决） 228
83．玩具藏在后面啊！（问题解决） 230
84．帮我修修玩具吧！（问题解决） 232
85．解决小问题（问题解决） 235
86．我能拿到高处的东西！（问题解决） 237
87．玩具玩具，动起来（问题解决） 239
88．车子滚下来了（推理） 241
89．按大小来排队（问题解决） 243
90．展示玩具的玩法（问题解决） 245
91．说出“为什么”（推理） 247
92．哈哈，你做错了！（推理） 249
93．工具配对（推理） 252
94．卡片宝宝排队（推理） 254
95．这个东西这么用（问题解决） 257
96．我感到……我会……（问题解决） 258
97．牛奶从什么地方来的？（问题解决） 261
98．怎么做三明治？（问题解决） 263
99．你来说，我来说（推理） 265
100．图上少了什么？（问题解决） 266
101．接下来会发生……（推理） 268
102．讲一讲我的故事（问题解决） 270
103．讲一讲物品的新用途（问题解决） 272
104．找相同（问题解决） 274
105．后来会发生什么？（推理） 276
五 数概念 278
106．比多少（感知集合） 278
107．我要“一个”（感知集合） 280
108．唱数1—10（10以内基数概念） 282
109．数3个数（10以内基数概念） 283
110．一共有几个？（10以内基数概念） 285
111．给我两个娃娃（10以内基数概念） 286
112．说一说（感知集合） 288
113．三只小鸭子（10以内基数概念） 291
114．哪一个多？（感知集合） 292
115．一样多（6个以内）（感知集合） 294
116．认识数字（数概念）（10以内基数概念） 296
117．5以内加减法（数的运算） 298
118．平均分饼干（数的运算） 299
119．认识1元钱（数的运算） 301
120．玩数字牌（量与量的配对）（感知集合） 303
121．单双数和相邻数（10以内基数概念） 304
122．认识10以内的序数（10以内序数概念） 306
123．我今年 岁了！（数的运算） 308
124．我会做加法（数的运算） 309
125．0一9找朋友（10以内基数概念） 311
126．玩数字牌2（量与数字的配对）（感知集合） 313
第四部分 资源推荐 315
一 推荐儿童书 316
二 推荐家长书目 317
三 推荐app 319
四 推荐网站 320
参考文献 322