第三编 文体知识 233
一、评 论 233
小评论的写作&复旦大学新闻系讲义（讨论稿） 233
关于写评论文章的几个问题&《石家庄日报》评论组 243
二、大批判文章 251
革命大批判文章的写作&复旦大学新闻系讲义（讨论稿） 251
大批判文章写作中的几个问题&申公文 264
三、新闻、通讯 268
新闻写作&复旦大学新闻系讲义（讨论稿） 268
怎样写一篇新闻消息&安溪县革委会报道组 278
写好新闻报道的一些要求（节选）&邹洛师 283
通讯写作&复旦大学新闻系讲义（讨论稿） 287
努力反映无产阶级先进人物的先进思想——学习写人物通讯的一些体会&张英 299
谈谈如何在报道中抓问题&沈新 前通 308
报道中要正确运用数字&湖南日报《工农兵通讯》 316
四、调查报告 318
毛主席论调查研究、推广典型（语录） 318
调查报告的写作&复旦大学新闻系讲义（讨论稿） 320
谈谈调查研究&夏国珞 329
五、诗 歌 336
毛主席给《诗刊》编辑部的信 336
鲁迅论诗 337
姚文元同志谈诗 338
歌唱我们伟大的时代——评工农兵诗选《阳光灿烂照征途》&吴笛 340
时代的号角——读《庐山颂》有感&李宁 浦伯良 344
六、小 说 347
鲁迅论小说 347
短篇小说的新收获&海军某部 齐韧 348
短篇小说的题材 354
（1）要写有时代意义的重大题材（节选）&方岩梁 354
（2）要努力反映社会主义革命和社会主义建设&李坚 雷刚 357
（3）以“小”见大（节选）&武 原 360
短篇小说如何塑造英雄人物 361
（1）努力塑造无产阶级的英雄形象（节选）&李 坚 雷 刚 361
（2）努力揭示英雄人物的精神境界（节选二则）&周溶泉 方坛 363
（3）正确表现英雄人物与革命群众的辩证关系（节选）&方岩梁 365
（4）善于因“小”见大，塑造平凡而伟大的英雄形象&总后勤部写作组 367
（5）深入发掘，突出形象——试析《一炮手》的构思手法&解放军某部 周 宣 368
（6）层层深入展现远大目标——谈小说《目标》&卢湾区图书馆 肖 董 369
当前短篇小说创作中存在的一些问题（节选）&李坚 雷刚 370
七、戏 剧 374
江青同志谈京剧革命 374
写好小戏 378
提倡小戏&方耘 378
如何写好小戏（节选）&晓范 382
《拣煤渣》的启发&方耘 384
小戏如何表现重大题材（节选）&上海胸科医院业余文艺创作组 387
戏剧的艺术处理 392
以主要英雄人物为中心，有区别有联系有层次地组织戏剧冲突（节选）&上海市《龙江颂》剧组 392
虚实结合 突出典型——学习《海港》艺术处理的一点启示&金华文 396
动静结合的艺术布局（节选）&盛英 399
“公”字花开万里香——赞《龙江颂》的“尾声”的艺术处理&北京电子管厂 马玉来 401
一出描写思想斗争的好戏——独幕话剧《无影灯下颂银针》观后感&上海警备区 勤文 403
从人物的出场谈起&肖加 406
八、革命故事 408
怎样写小故事&红群 408
发挥故事艺术特长 塑造好英雄形象——读《上海革命故事选》（第一辑）&方耘 413
九、曲艺（相声） 416
《线路畅通》是篇新相声&严月明 唐道满 416
喜听新相声——评《学星火》&复旦大学中文系工农兵学员 史学平 421
第四编 文章修改 424
毛主席论提倡思索、认真修改 424
鲁迅修改文章三例 425
（1）《从百草园到三味书屋》 426
（2）《眉间尺》 426
（3）《白莽作<孩儿塔>序》 426
反复推敲 精益求精（略有删节）&小 丘 426
文章修改举例 428
向《人民日报》《红旗》杂志 新华社学习 精心编写稿件（有删节）&《辽宁日报》资料组 428
革命现代京剧《海港》的修改 433
学习革命现代京剧《海港》精益求精，锲而不舍的革命精神 433
通讯《阶级情深》的修改 444
（1）去粗取精——谈采写《阶级情深》通讯时三个事例的运用&呼革武 444
（2）中央台对《阶级情深》一文的修改情况&新华社通讯员 448
思想评论《要做老实人》的修改 453
学习《红旗》杂志认真的编稿态度 453
附录：把语言运用得更准确些&北京大学 林焘 471