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前言：从学校管理视域解析英才学校的成功“密码”透视大背景：廿载发展 回望英才 1
密码透视一：管理主体 “三维”支持 27
密码透视二：管理环境 “三化”营造 47
密码透视三：管理客体 “三方”显势 105
密码透视四：管理方法 “三管”齐下 135
密码透视五：管理目标 “三力”构建 165
结论：从管理迈向治理——转型中的必要回望 213
附录1：培养时代精英 奠基百年名校 215
附录2：全力推进英才学校治理体系和治理能力现代化 243