第一部分 教师职业基本功 2
第一章 写字 2
第一节 毛笔字 3
第二节 钢笔字 11
第三节 粉笔字 24
第二章 口才 35
第一节 教师口才的作用与要求 35
第二节 汉语基础理论知识 38
第三节 教师口才基本技巧 71
第三章 教案编制 97
第一节 教案的内容、作用和基本特征 97
第二节 编写教案的准备 99
第三节 教案的基本写法 100
第四节 教案的语言和书面形式 102
第五节 板书设计 103
第四章 组织学生 113
第一节 教师的思想、文化素质及修养 113
第二节 班主任工作 117
第三节 少先队活动的组织 124
第四节 组织学生活动 129
第五节 学校、家庭、社会教育的配合 131
第六节 个别教育工作 134
第五章 电化教学 136
第一节 投影、幻灯教学 136
第二节 录音教学 141
第三节 电教课的设计与评估 146
第六章 视唱 150
第一节 音符 150
第二节 休止符 151
第三节 音级 151
第四节 节奏、重音、节拍 152
第五节 拍号与拍子 153
第六节 附点音符 154
第七节 切分音·弱起小节 155
第八节 音阶调式 156
第九节 小调音阶 157
第十节 常用记号 158
第十一节 音程级数 160
第十二节 关系大小调 160
第十三节 划拍视唱 162
第七章 风琴弹奏 164
第一节 风琴弹奏的基本常识 164
第二节 演奏技巧 165
第三节 风琴的八度伴奏法 181
第八章 体育游戏 192
第一节 体育游戏的基本环节 192
第二节 体育游戏选编 194
第九章 素描 199
第一节 素描的一般常识 199
第二节 素描教程 206
第三节 人物素描 211
第四节 风景写生 214
第二部分 教师专业基本功 217
语文教师基本功 217
第一节 诵读 217
第二节 查辞书 235
第三节“下水”作文 240
数学教基本功 251
第一节 计算 251
第二节 绘图 268
自然常识教师基本功 276
第一节 教具制作 276
第二节 实验演示 278
第三节 标本制作 279
思想品德教师基本功 285
第一节 故事编讲 285
第二节品行观察 287
后记 291