生活教育研究资料（之一） 1
一、中国传统教育的命运 2
二、从王阳明到陶行知 3
三、陶行知生活教育的现代价值 13
四、传统教育的复活和强化 14
五、教育现代化：不仅仅是理想 20
六、教育模式原理 26
七、生活教育模式 32
生活教育研究资料（之二） 34
一、我们的信条 35
二、中国普及教育原则 37
三、全民教育指导原则 39
生活教育研究资料（之三） 42
一、普及现代生活教育之路 43
什么是生活教育？&陶行知 43
生活教育现代化&陶行知 45
二、舆论是一个普及教育的问题&陶行知 46
三、无限的智能和智能的无限&朱厚译 46
生活教育研究资料（之四） 53
一、乡村教师运动决议案 54
二、师范教育下乡运动 55
三、天将明之师范学校——江宁县立师范学校半日生活记 57
四、师范教育之讨论（通信） 61
1.开原乡立第一小学校长潘一尘&陶行知 61
2.对陶知行评价潘一尘数语质疑&石民佣等五人 62
3.师范教育之彻底改革——答石民佣等的信&陶行知 63
五、晓庄试验乡村师范的第一年 65
生活教育研究资料（之五） 69
知识经济专辑 69
一、在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时的讲话&江泽民 70
二、以知识为基础的经济——国际经济合作与发展组织1996年年度报告 75
三、阿尔文·托夫勒 踏浪而来话未来 85
四、知识经济与教育新观念&彭坤明 88
五、知识经济呼唤中国（选录） 100
（一）创造教育：知识经济呼唤的新教育模式 100
（二）从应试教育到创造教育的模式转换 108
六、高等教育下世纪恢复活力的十步方案 115
七、知识经济时代的生活教育&胡晓风 120
一、对生活教育要有贴近陶行知的理解 123
二、陶行知关于现代化的主张 131
三、知识经济时代是现代化的发展趋势 140