引言 1
第一章 初中语文科的性质、目的要求和内容 6
一 初中语文科的性质 6
二 初中语文科的目的要求 10
三 初中语文科的内容和教材编排 17
第二章 初中语文教学的基本原则 25
一 语文教育和思想教育相统一的原则 25
二 听说读写全面训练的原则 27
三 “双基”教学与发展智力相统一的原则 31
四 讲练结合的原则 34
五 课内外结合的原则 37
第三章 讲读教学的过程和方法 40
第一节 讲读课的一般教学过程 41
第二节 讲读教学的基本方法 60
第四章 讲读教学的课前准备 66
一 备课的意义和要求 66
二 备课的步骤、内容和方式 68
第五章常用文体教学 83
第一节记叙文教学 83
第二节说明文教学 94
第三节议论文教学 104
第六章 文学作品教学 116
第一节诗歌教学 116
第二节散文教学 122
第三节小说教学 128
第四节戏剧文学教学 134
第五节寓言、童话、民间故事教学 139
第七章文言文教学 149
第一节文言文教学的目的要求 149
第二节初中文言文教学的着重点 151
第三节初中文言文教学的方法 162
第八章语文知识短文教学 169
第一节 “短文”教学 171
第二节附录教学 182
第九章 作文教学 188
第一节作文教学的意义和要求 188
第二节作文训练的基本方式 190
第三节作文教学的指导 199
第四节作文的批改和讲评 204
第五节作文教学的计划 214
附录 218
1、中学语文教学大纲（试行草案） 218
2、《香山红叶》朗读课型设计 224
3、《诗八首》备课指要（节选） 228
4、《我的老师》教案 230
5、《死海不死》教学设计 238
6、语文知识短文《词义》教学实录（节选） 241
7、《千里之行，始于足下》评改 247
8、初一第一学期作文教学计划 251