1、关于语文教学 1
2、大家都来关心语文教学 3
3、高考语文试题和中学语文教学 6
4、切中了语文教学的“时弊”——高考语文阅卷有感 8
5、扎扎实实地打好读写基础——介绍《全日制十年制学校小学语文教学大纲（试行草案）》 11
6、语文教学要为理科教学打好基础 15
7、“拖后腿”和“咬文嚼字” 18
8、突破教学上的一个难题——谈如何夺取“大面积丰收” 19
9、选拔“尖子”与大面积提高 24
10、从不弃阿留想到的 27
11、从“大器晚成”说到“江郎才尽” 29
12、正确处理德智体三者关系 31
13、政治工作要落实到教学中 33
14、要大力改进教学方法 36
15、从“课堂提问”想到的 39
16、严格要求 合理安排 41
17、切忌生搬硬套 43
18、谈教师的语言 46
19、不要满堂灌 48
20、按质按量教好四十五分钟 50
21、说“严” 52
22、议“读” 55
23、“读读议议”好 57
24、育才中学总结出“读读议议练练”教学法 60
25、漫话“板书” 62
26、漫话“讲台” 65
27、要重视课堂教学 67
28、浅谈启发式教学 70
29、要讲究教学法 72
30、要精讲多练 74
31、也谈“精讲” 76
32、略谈“多练” 77
33、当堂多练好 79
34、学习鲁迅的讲课艺术 80
35、怎样做好作业 82
36、教学与学生的注意力 84
37、谈谈“教”与“学”的矛盾和统一 86
38、要指导学生预习 88
39、课外阅读的指导 89
40、独立钻研的革命学风 91
41、怎样提高语文教学的效率？——语文教学座谈会纪要 92
42、从一次调查谈语文教学的目的 97
43、听课断想 99
44、当好“教练” 101
45、高效与实效 103
46、想起了刘颇赶车 106
47、要有实事求是的教风 106
48、关于“开火车”之类 109
49、用现代化手段上语文课 111
50、语文教学要来一个大的突破 113
51、努力提高中学语文的教学水平 118
52、试谈“由浅入深” 121
53、教学过程的深入浅出 123
54、要探索提高教育质量的规律 127
55、按教育规律管理教育 128
56、教风小议 132
57、语文教学要抓字、词，句、篇 134
58、语文教学改革的一点尝试 136
59、语文学科的性质 139
60、清除流毒 搞好教学 141
61、切忌“放胖” 143
62、教学要讲究科学性 145
63、教学要得法 149
64、引导中学生掌握学习方法 152
65、研究新特点 155
66、认真研究识字教学 158
67、要一把钥匙开一把锁 160
68、认真备课 精讲多练 提高质量 162
69、报告后的风波 164
70、“移性”说 167
71、禁止，还是引导？ 169
72、苦战能过关 171
73、谈记忆和反应力 175
74、课文自应琅琅读 178
75、“命题”作文二三事 179
76、祥林嫂的眼睛 182
77、不可忽视书写训练 184
78、关于“品德评语”的对话 185
79、寒假话读书 188
80、工具书简介 190
编后 192