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综合构建幼儿音乐教学的基本观念和主要内容&史介绵 1
一、情感表达与技术结构的关系 1
二、音乐能力的两个方面：审美能力与智力技能 2
三、幼儿完整人格的成长要有音乐陪伴 4
四、九大活动模块介绍 5
五、九大模块运行的先后次序与相互配合 15
六、总结 17