第一辑 依稀杂忆常州青果巷 3
育志小学 6
常州中学 8
五四运动 11
圣约翰大学 12
光华大学 16
拉丁化运动 19
妻子张允和 21
“流水式”的恋爱 24
“举杯齐眉” 27
四姐妹 30
连襟沈从文 32
留学日本 34
抗日战争 37
从上海到四川 40
“左倾”幼稚病 44
美国生活 46
和爱因斯坦聊天 50
环游世界 52
美国归来 54
上海的变化 56
文字改革委员会 61
新陋室铭 65
昆曲研习社 67
宁夏五七干校 71
“专家专家，专门在家” 75
重游欧美 79
家庭文化 81
“周百科” 83
晚年所思 85
长寿之道 93
第二辑 这些人现代新教育的开创者蔡元培 99
拉丁化运动的旗手倪海曙 106
现代地图学的开创者曾世英 109
悼念语法学大师吕叔湘先生 112
《中国日报》创办人刘尊棋 114
引导一代青年的胡愈之 118
实用语法学家张志公 122
台湾普及国语的开创者魏建功 125
左翼语文运动的倡导者叶籁士 127
中文拉丁化的创导人瞿秋白 129
龙虫并雕的语言学家王力 134
跟林汉达先生一同看守高粱地的时候 138
继往开来的语言学家罗常培 141
语文现代化的先驱黎锦熙 147
水利学大师郑权伯 151
胆识过人的银行家章乃器 153
革命教育家陈望道 157
吴玉章和拉丁化运动 163
怀念敬爱的张寿镛校长 165
《中国大百科全书》的创办人姜椿芳 169
第三辑 文化的复兴从“胡琴”变为“国乐”说起 175
东洋变西方 177
汉字的技术性和艺术性 181
文房四宝古今谈 185
华夏文化的光环和阴影 209
什么叫做现代化 214
英语是怎样成为国际共同语的？ 218
什么叫做全球化 227
漫说太平洋 235
儒学的现代化 239
走进世界 246
学写八股文 251
有书无斋记 255
如何弘扬华夏文化 257
胡适和陈独秀的分道扬镳 264
端午节的时代意义 270
“多极化”与“一体化” 272
圣约翰大学的依稀杂忆 275
“拼盘”与“杂炒” 279
窗外的大树风光 281
大同理想与小康现实 284
全球化时代的世界观 288
华夏文化的复兴 293
“简化”与“今译”之辩 296
江南在哪里？ 298
《现代汉字学》序言 300
学而不思则盲，思而不学则聋 302
二十世纪的来客 304
《百岁新稿》自序 306
终身教育、百岁自学 309
《〈伊索〉的舞台艺术》序 312
《朝闻道集》作者后记 314
《拾贝集》前言 315
残酷的自然规律 317