第一部分 《学前教育学》教材部分 3
第一章 导论 3
第一节 学前教育与学前教育学 3
第二节 学前教育的理论与实践 5
第三节 学前教育学的研究方法 13
本章模拟试题 14
本章试题答案 16
第二章 学前儿童观 19
第一节 儿童观的定义 19
第二节 正确儿童观的树立 21
本章模拟试题 25
本章试题答案 27
第三章 学前教育观 29
第一节 学前教育的价值 29
第二节 学前教育的功能 30
第三节 学前教育的发展 30
第四节 学前教育的目标 31
第五节 学前教育的原则 37
第六节 科学学前教育观的树立 39
本章模拟试题 41
本章试题答案 43
第四章 学前教育的课程 46
第一节 学前教育课程的界定 46
第二节 学前教育课程的理论 48
第三节 学前教育课程的方案 51
第四节 学前教育课程的设计 54
第五节 学前教育课程的评价 56
本章模拟试题 58
本章试题答案 60
第五章 幼儿园全面发展教育 63
第一节 幼儿园全面发展教育与幼儿的发展 63
第二节 幼儿体育 64
第三节 幼儿智育 67
第四节 幼儿德育 71
第五节 幼儿美育 74
本章模拟试题 77
本章试题答案 79
第六章 幼儿园的社会教育 82
第一节 幼儿园社会教育的价值和内容 82
第二节 幼儿社会化的理论与实践 85
第三节 幼儿园社会教育活动的设计原则 88
第四节 幼儿园社会教育活动的设计与实施 89
第五节 幼儿园社会教育活动的观察与评价 90
附：幼儿园社会领域教育路径探寻 92
本章模拟试题 94
本章试题答案 96
第七章 幼儿园的游戏活动 99
第一节 幼儿游戏活动的种类 99
第二节 幼儿游戏活动的价值 104
第三节 幼儿游戏活动的准备 105
第四节 幼儿游戏活动的观察 106
第五节 幼儿游戏活动的指导 107
第六节 幼儿游戏活动的评价 112
本章模拟试题 112
本章试题答案 115
第八章 幼儿园环境 119
第一节 幼儿园环境概述 119
第二节 幼儿园环境创设的原则 121
第三节 教师在幼儿园环境创设中的作用 122
第四节 学前儿童对环境的认识与介入 124
本章模拟试题 127
本章试题答案 129
第九章 幼儿园家庭教育的指导 131
第一节 幼儿园家庭教育指导的价值 131
第二节 幼儿园家庭教育指导的内容 131
第三节 幼儿园家庭教育指导的原则 135
第四节 幼儿园家庭教育指导的形式 137
本章模拟试题 139
本章试题答案 141
第十章 幼儿教师 144
第一节 幼儿教师的职业特点 144
第二节 幼儿教师的职业素养 149
第三节 幼儿教师的职业培训 153
本章模拟试题 155
本章试题答案 157
第十一章 幼儿园与小学的衔接 160
第一节 幼小衔接的含义 160
第二节 幼儿园方面的幼小衔接工作 163
本章模拟试题 165
本章试题答案 166
第十二章 国外学前教育的改革及启示 170
第一节 美国学前教育的特点及启示 170
第二节 英国学前教育的特点及启示 172
第三节 新加坡学前教育课程的特点及评析 173
本章模拟试题 174
本章试题答案 176
第二部分 《幼儿园教育指导纲要》部分 181
《纲要》学习目标 181
《纲要》文件内容 182
《纲要》模拟试题（一） 190
《纲要》试题答案（一） 193
《纲要》模拟试题（二） 196
《纲要》试题答案（二） 199
第三部分 综合模拟试题与解析 203
《学前教育学》综合模拟试题（一） 203
《学前教育学》综合模拟试题答案（一） 206
《学前教育学》综合模拟试题（二） 209
《学前教育学》综合模拟试题答案（二） 212
《学前教育学》综合模拟试题（三） 214
《学前教育学》综合模拟试题答案（三） 217
参考文献 220