前言 1
一、省级优秀教学成果介绍 3
1.师专英语教育专业能力培养实验研究——“双轨测试”“八项能力培养” 3
2.师专教学改革的研究与实践 12
3.师专物理教学研究 14
4.师专写作教学的师范性与实践性 20
5.中学教材教法（教材） 29
6.高师学生数学思维品质培养模式研究 33
7.建立双向服务的教育实习基地 37
8.经济发达地区高等师范物理实验教学改革的研究与实践 43
二、省级优秀课程介绍 57
1.优化结构，调整内容，注重理论，加强实践——《中学数学教材教法》课程建设总结 57
2.不断改革，调动学生的学习积极性——《综合英语》课程建设总结 63
3.加强课程建设，改革课堂教学——《中国古代文学》课程建设总结 69
4.不断地进取，辛勤地耕耘，丰硕的成果——《电磁学》课程建设总结 76
5.注重理论与实践，加强教学与科研——《数学分析》课程建设总结 84
6.加强课程建设，不断深化改革，提高教学质量——《中学英语教学法》课程建设总结 90
7.在改革中加强建设，在建设中深化改革——《马克思主义哲学原理》课程建设总结 96
8.改革教学体系，培养合格人才——《动物学》课程建设总结 102
9.围绕人才培养目标，深入持久开展教改——工程制图》课程建设总结 109
三、校级优秀课程介绍 119
1.现代汉语 119
2.中学历史教材教法 119
3.马克思主义哲学原理 119
4.高等代数 120
5.原子物理学 120
6.动物学 124
7.化学中教法 124
8.音乐中教法 124
9.英语听说 125
10.机械制图 125
四、校级部分合格（良好）课程介绍 129
1.关于高校外国文学教学整合化研究的思考——《外国文学》课程建设总结 129
2.系统性，理论性，师范性，训练性——《写作》课程建设总结 138
3.精选教材，加强实践，努力提高电工学的教学质量——《电工学及实验》课程建设总结 141
五、文件及资料汇编 145
1.国务院颁布的《教学成果奖励条例》 145
2.国家教育委员会关于认真做好1997年普通高等学校国家级教学成果奖励工作的通知 148
3.1997年普通高等学校国家级教学成果奖励办法 150
附件一、二、三、 155
4.关于认真做好普通高校1996年省级和1997年国家级教学成果奖励工作的通知 171
附件一、二、 174
5.江苏省教育委员会关于普通高等学校进一步开展课程建设的意见 188
6.关于评选第四批省级优秀课程的通知 192
附件一、二、 196
7.常熟高等专科学校关于新一轮课程建设的意见 205
8.常熟高等专科学校95年至97年课程建设规划 210
附件：常熟高等专科学校课程建设评估标准及办法 213