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第一部分 学生观察能力的培养 1
观察力的结构 1
观察力的个体差异性 10
观察的关键 16
观察方法举例 21
学校教育中的观察力训练 40
学生观察力的自我培养 65
记忆力的结构与种类 71
第二部分 学生记忆力的培养 71
记忆力的品质的个体差异性 77
提高记忆力的必要条件 83
培养兴趣，增强记忆法 89
积极观察，加速记忆法 99
集中精力，促进记忆法 107
运用思维，理解记忆法 112
发挥联想，加强记忆法 138
使用工具记忆的方法 153
学习中的记忆方法 161