班主任&刘心武 1
《艺术家的责任和勇气》——从《班主任》谈起&西来 蔡葵 32
神圣的使命&王亚平 43
革命文艺的神圣使命——从《神圣的使命》谈起&《光明日报》特约评论员 77
窗口&莫伸 87
《窗口》赞&陈冰原 109
我们的军长&邓友梅 114
及时回答了现实生活提出的问题——赞《我们的军长》《延河水》 143
《茅山下》等短篇新作&何总 143
湘江一夜&周立波 147
可敬·可爱·可信——评《湘江一夜》人物塑造&桑逢康 171
足迹&王愿坚 179
唤醒力量的足迹——读王愿坚《足迹》&陈冰原 184
顶凌下种&成一 187
深刻反映“四人帮”的斗争——兼评《顶凌下种》等三篇小说&武毓璋 207
愿你听到这支歌&李陀 213
人民的心声——略论《愿你听到这支歌》的人民性&任国权 238
弦上的梦&宗璞 243
凝炼的刻画人物方法——读《弦上的梦》&秦兆阳 271
伤痕&卢新华 274
读伤痕 话题材&刘叔成 287
从森林里来的孩子&张洁 292
迟到的第一名——评《从森林里来的孩子》&谢冕 308
骑手为什么歌唱母亲&张承志 316
母亲——人民——读小说《骑手为什么歌唱母亲》&李美溶 330
辣椒&张有德 334
触及灵魂 发人深省——读短篇小说《辣椒》《献身》和《没有讲完的课》&斯艺 348