不要老是吓唬孩子 21
父母要有强烈的责任感和使命感 21
指导和监督应该尽量做到恰当好处 23
如何满足孩子对自由的向往与追求 24
吓唬会影响孩子的安全感和自我价值认知 25
建立和恰当运用自己的威信 27
不要怀疑，孩子永远需要你 34
工作狂型父母 34
身体状态很差的父母 35
过分自信甚至自恋的父母 36
为婚姻问题所困扰的父母 37
身为父母该做些什么？ 37
世界仍是光明的，而非地狱 45
危险和对危险的敏感度 45
孩子眼中的世界 46
注意孩子随著年龄的变化 51
认知孩子的情绪与年龄有关 51
与孩子进行积极、主动的沟通 53
行胜于言，行胜于知 55
给孩子参加讨论的机会 56
问题时期：青少年阶段 57
态度决定一切：沟通态度决定沟通效果 59
不要漠视孩子的学习心理 63
发挥学生本位的主体作用 63
培养孩子的兴趣很重要 65
天才从热情开始 72
管教孩子也要有套标准 76
对于冲突，应该尽可能化解，而不是扩大 76
不是一味的避免冲突，而是积极寻求恰当解决途径 78
不要将情况愈弄愈糟 79
关键的原则问题不可让步 80
避免长期的争论 85
有理不在声音高 87
有一种爱的方式叫放手 90
不必要的同情 90
适时给孩子悲伤的角色 93
不要对孩子过度紧张和过度关心 96
避免过度保护 100
暗示的作用—身教重于言教 104
体态语言的暗示 104
动作语言的暗示 105
语言行为的暗示 107
过分迁就孩子的任性 112
适时给予强度刺激 112
正确引导孩子遵守规则 113
诱导孩子尊重他人权利 117
不可过分迁就孩子的要求 120
让孩子接受惩罚 123
不要漠视孩子愤怒的情绪 128
请宽容孩子的愤怒 128
愤怒情绪以及行为 131
对待态度应着眼于解决问题 132
青少年时期——愤怒的多发期 133
愤怒爆发的某些缘由 134
努力在各方面做孩子的榜样 136
管束是因为爱，处罚只是手段 140
管束不是为了惩罚 140
合理和不合理的管束 141
教育的实际效用：有效与无效 142
好的原则 143
管教常犯的错误 145
耐心的好处 146
有些事不要管 147
孩子可能会对父母发火 148
恰当运用父母的权力 149
别让孩子忙碌于家和补习班之间 152
不要揠苗助长 152
孩子压力过大造成的问题 155
寻求平衡压力的恰当基点 161
父母是孩子模仿的第一对象 164
父母是孩子模仿的「偶像」 164
父母角色应随孩子年龄的增加相应变化 167
错误的示范影响孩子一生 170
和孩子建立良好的沟通和相知关系 173
努力成为孩子的朋友 173
与孩子玩在一起 178
尊重你的孩子 181
善用晚餐这段黄金时间 188
让孩子感受到对他们的重视：彼此平等 196
慎用命令的口吻 196
避免不当的同情和安慰 198
父母对孩子的态度要一致 201
正视孩子的问题 208
当孩子行为偏差时不要回避问题 208
赞美不是培养自尊的唯一方法 218
光有赞美是还不够的 218
「成就」造就自信、自尊 224
家庭支持所扮演的角色 228
家庭成员间的支持和凝聚 231
一辈子的实践与努力 233