《教师专业成长档案的数字化管理与应用研究》结题报告 1
一、课题的提出 1
二、研究的设计 4
（一）研究的目标 4
（二）研究的内容 4
（三）研究的方法和路径 7
三、研究的实施 9
（一）平台的功能、作用和特点研究 9
（二）档案页面的设计研究 11
（三）平台的开发 14
（四）“平台”的建设和使用 19
（五）平台的管理研究 20
四、研究的成效 22
（一）研制了教师成长档案数字化管理与应用平台 22
（二）设计了教师专业成长档案数字化管理的规范和技术流程 23
（三）有效地促进了教师的专业发展 26
（四）对学校管理水平和教学质量的提升起到助力作用 28
（五）数字化管理与应用成果在区、市得以推广 29
五、结论与思考 30
六、主要参考文献 32
附件 33
【课题理论研究】 33
区域教育数字化工程的研究与探索 33
教师专业成长数字档案的构建与实施 40
教师专业成长档案的数字化管理与初步应用 48
借助“数字化档案平台”促进教师发展 57
管理和使用“教师专业成长数字化档案”的体验 61
运用多媒体信息技术优化初中科学教学 64
海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 71
基于现代教育技术的通用技术校本教学资源开发的探索与实践 74
小学生消防安全教育软件的研究与开发 79
照片数字化的几点做法 87
【课题方案与实践研究】 89
《教师专业成长档案的数字化管理与应用》课题研究方案 89
骆驼中学数字化校园建设交流材料 98
关于教师专业成长档案的数字化管理平台使用情况调查 106
《教师专业成长档案的档案化管理平台》使用情况调查结果分析 107
教师专业成长档案数字化管理系统数据项录入标准 109
《教师专业成长档案数字化管理平台》创建管理应用技术流程 118
档案信息的数字化处理技术方案 130
教师专业成长档案数字化管理系统建设及使用相关制度 139
档案检索流程 140
档案汇总操作流程 143
课题研讨摘录一 145
课题研讨摘录二 147
课题研讨摘录三 149
课题研讨摘录四 150
课题研讨摘录五 152
镇海区领导对课题的点评意见（摘录） 155
省市领导对课题的指导意见和鉴定 159
【课题成果推广】 160
关于召开《教师专业成长档案的数字化管理》应用推广工作会议的通知 160
《教师专业成长档案的数字化管理》应用推广工作会议议程 161
《教师专业成长档案的数字化管理》应用推广工作阶段性工作目标及进度安排 164
学校现代教育技术工作通知2则 165
中国教育信息网报道 166
浙江教育装备网报道 167
镇海区教科网报道 168
庄开刚校长在数字化校园建设推广交流预备会议上汇报 170
利用数字化档案促进教师专业成长提升学校管理水平 172
利用数字化档案管理 促进教师专业成长 177
宁波市数字化校园建设与实践现场观摩交流会在我区隆重召开 185
【教师论文与心得】 187
青年教师成果展示后反思选粹 187
教师论文＼案例选粹 219
【其它成果】 257
课题研究以来教师撰写的论文、案例获奖统计 257
2008年教坛新秀及各类优质课评比统计 261
2008年8月英特尔未来教育培训计划 262
2008年8月英特尔未来教育培训总结 264
2008年度省优秀教育类网站评审结果的公示 268
【课题研究活动记录】 269