一、新编全日制十年制学校小学数学教材介绍 李润泉 夏有霹 曹飞羽 1
教材介绍与分析 1
二、对于小学数学第一册教学的几点意见 陈兴宇 13
三、新编小学数学第二册简介 陈兴宇 20
教法研究与案例 28
四、加减法意义的教学 桐乡县教育局教研室 王启明 28
五、“10”的认识（教案） 开封市医院前街小学 陈秀兰 31
六、教20以内进位加法的一些体会 北京西四北四条小学 沈清源 36
七、关于20以内的退位减法的几种教法 上海市金山县漕泾公社中心小学 桑学良 40
八、20以内的进位加法和退位减法（教案） 开封铁路职工子弟第一小学 魏书莲 42
九、100以内的读法和写法（教案） 杭州市紫阳小学 傅敏 47
十、“两位数减一数”（课堂纪实） 商南县文教局 52
十一、除法的初步认识 华东师范大学附属小学 毛蓉春 57
1、一年级的应用题教学 锦州市国和小学 王者兴 62
十二、简单应用题教学 62
2、低年级简单应用题教学的几点看法 上海市第六师范学校 周端荣 64
3、引导学生掌握应用题的解题规律 常州市人民路小学 彭慧娟 68
（本文标题是编者加的） 69
十三、一堂低年级口算应用题练习课（课堂实录） 上海市静安区教师进修学院 鲍训明 上海市纺织职工子弟第二小学 周美霞 69
十四、怎些进行口算教学 太原市南城区文教局教研室 72
十五、怎样渗透现代数学思想 太原市南城区文教局教研室 80
十六、培养一年级学生计算能力的体会 苏州市实验小学 王之华 89
十七、培养一年级学生识图能力的一些做法 宋振华 93
十八、乘法应用题（教案） 榆次市寿安里学校 王仁珍 99
教学参考 103
十九、数学备课的几点体会 福州师范二附小 林天从 103
二十、两个思考题简介 110
二十一、一年级数学教师“应知应会”思考题 113