一、专业分析 1
（一）专业背景 1
（二）招生对象及学制 1
（三）职业岗位群分析 2
（四）培养目标及专业定位 2
（五）人才培养规格 2
（六）职业岗位群工作任务分析 8
二、人才培养模式及课程体系 10
（一）人才培养模式 10
（二）课程体系设计 10
（三）课程学习情境和教学内容设计 14
三、教学运行与实施 19
（一）教学运行设计 19
（二）教学计划实施 22
（三）职业资格证书 31
（四）学生素质拓展 31
（五）毕业条件 34
四、教学保障条件 35
（一）教学文件及制度 35
（二）师资条件 35
（三）实训实习条件 37
（四）教材要求 39
（五）教学质量监控 39
附 课程标准 41
附件1 实用英语课程标准 41
附件2 应用文写作课程标准 51
附件3 应用数学课程标准 58
附件4 计算机操作与应用课程标准 67
附件5 岗位体能与体育训练课程标准 81
附件6 建筑物理课程标准 90
附件7 建筑工程图识读与绘制课程标准 98
附件8 建筑工程材料的检测与选择课程标准 109
附件9 建筑功能及建筑构造分析课程标准 121
附件10 建筑结构构造及计算课程标准 131
附件11 施工机具设备选型课程标准 141
附件12 建筑工程测量课程标准 151
附件13 工程承发包及合同管理课程标准 162
附件14 建筑工程计价与管理课程标准 173
附件15 建筑工程施工组织编制与实施课程标准 184
附件16 土石方工程施工课程标准 194
附件17 基础工程施工课程标准 204
附件18 钢筋混凝土主体结构施工课程标准 217
附件19 钢结构工程施工课程标准 232
附件20 砌体结构工程施工课程标准 246
附件21 特殊工程施工课程标准 257
附件22 装饰装修工程施工课程标准 265
附件23 工程竣工验收及交付课程标准 277
附件24 工程质量通病分析及预防课程标准 284