《与天使共成长 当代小学教育创新的实践与思考》PDF下载

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  • 作  者:张建明著
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787566801524
  • 页数:168 页
图书介绍:本书详细论述了当代小学教育创新的理论与思考,笔者在多年的从教经历以及学校管理工作的实践经验上,借鉴国内外教育教学专家的先进理论、思想,最终提出了有详细操作步骤的教育改革方案。书的最后一辑是云环小学各科任教师在教学过程中的点滴感悟,情感朴实,发人深思。

第一辑:办学定位的思考——内涵、特色、文化 1

一、教育理念的定位:教育理念是学校正确办学的方向 1

二、办学理念的定位:办学理念是学校持续发展的灵魂 7

三、发展规划的定位:发展规划是学校长远发展的蓝图 8

四、学校文化的定位:学校文化是学校内涵发展的体现 15

第二辑:管理角色的思考——思想和引领 18

一、时代的要求:校长应成为教育家 18

二、多重的角色:新时期校长角色的转变 20

三、努力的方向:做一个有魅力的“99型”校长 25

第三辑:“人”的管理——教师第一 29

一、管理——从沟通开始 29

二、和谐——从激励开始 31

三、信任——从授权开始 33

四、发展——从教师开始 34

第四辑:“质”的追求——教学质量是学校发展的生命线 41

一、强化常态教学——抓好关键三关 41

二、夯实校本培训——深化“研训一体”模式 47

三、注重教育科研——开展“问题式”课题研究 51

第五辑:“德”的强化——育人为本 54

一、突出主题德育——云环教育 54

二、强化基础德育——养成教育 58

三、创新活动德育——综合实践活动 61

四、实施教学德育——学科教学渗透 62

五、拓宽德育渠道——践行“三结合”教育 64

第六辑:深入学习的思考——他山之石,可以攻玉 67

一、北京之行——教育理念的革命 67

二、上海之行——办学视野的开拓 86

三、台湾之行——传统文化的传承 91

四、韩国之行——真正全民的教育 96

附录:云环教师们的思考——实践的升华,心灵的感悟 101

一、教师素养:师德如水 101

二、师生之间:聆听花开的声音 116

三、成功课堂:教学是一门艺术 141

参考文献 166

后记 167