序 1
“精神导师”的写真 4
部件论 1
高校学生管理工作硬件问题的探讨 1
略论高校学生管理工作的软件问题 9
正确处理高校学生工作中的硬件与软件关系 15
高校一体化育人体制与机制的构想 20
宣传贯彻《准则》与《规定》的作法和体会 25
中心论 35
以学风建设为中心，全面推进我院学生工作 35
湛江师院1998—2001年学风建设规划 53
我院学风建设情况报告 60
总结经验，继往开来，深入持久地开展学风建设工作 67
关于深入开展学风建设的意见 74
湛江师院2002—2005年学风建设规划 78
湛江师院2006—2009年学风建设规划 84
特色论 95
关于高校学生工作特色的探讨 95
努力创建具有师范特色的学风 101
转变观念、练好内功、争创特色，做好新形势下的学生工作 108
以生为本，求真务实，积极改进学生思想教育工作 115
狠抓“两个转变、两个建设、两个加强”，走特色化的就业工作之路 126
贴近学生，贴近实际，努力构建大学生助困工作新蓝图 133
高校学生宿舍“一体化”管理初探 143
发展论 161
新时期高校学生工作面临的机遇、挑战及其对策 161
高校学生工作创新的思考 168
构建学生工作发展的新思路 173
给予学生人本关怀的思考 178
素质教育中的高师学生工作内容体系 185
关于新时期高校学生工作方法的创新 192
关于指导高师毕业生转变就业观念中的几个问题 199
关于构建高校“学习型学生组织”的思考 209
附：专题演讲 217
高校学生工作科学化管理的探讨 217
规划未来，学得快乐，活出精彩 226
适应社会，发展自我 235
新时期高校毕业生就业指导的技巧 245
谈谈新形势下高校班级工作方法 254
后记 263