一、教育是立国之本 1
二、民为贵 教须先 6
三、教育作用与功能 14
四、批判旧教育 21
五、创办新教育 25
六、教育试验与改进 35
七、行是知之始 知是行之成 44
八、生活即教育 48
九、社会即学校 67
十、教学做合一 72
十一、劳力上劳心 手脑并用 87
十二、中华民族与中国教育的根本出路 91
十三、论教育工作者 95
十四、道德为本 全面发展 111
十五、追求真理 做真人 118
十六、创造教育 123
十七、师范教育 134
十八、艺友制 145
十九、职业教育 148
二十、乡村教育 153
二十一、工学团 166
二十二、大众教育 173
二十三、小先生制 185
二十四、中学教育 192
二十五、儿童教育 197
二十六、幼儿教育 206
二十七、人才教育与育才学校 213
二十八、民主教育 228
二十九、科学教育 233
三十、文化学习 241
三十一、教育现代化 245
三十二、城乡教育分治 247
三十三、终身教育 249
三十四、智慧与知识 250
三十五、学生与学生管理 255
三十六、书与图书馆 262
三十七、教育诗歌（选摘） 267
附：徐特立、范文澜、林伯渠、冯玉祥、张劲夫对陶行知及其思想的评价 283