提前识字，促进幼儿智力发展 1
从热爱杭钢入手，培养幼儿爱国主义情感 8
对提高幼儿午睡率的探索 13
浅析班集体建设中的班主任队伍管理 17
谈思想品德课中的情感教育 21
数学教学法在地理教学中的尝试 25
提高阅读教学效率的途径 29
发挥厂办学校优势，搞好劳动实践教育 33
谈谈学生学习兴趣的培养 37
根据学生特点组织教学活动 40
浅论校长谈话方式的选择 42
两种课外阅读方法对读写能力影响的实验浅析 45
让学生在操作活动中学习和探索新知识 49
用现代教育理论武装头脑、指导实践 52
希望在于沟通——谈“情”与“严”的结合 57
激励原理在学校管理中的应用 61
关于初中班级管理的几点探讨 63
寻找适合学生使用的“拐杖”——阅读选修课的启示 65
培养学生迅速正确的解题能力 72
“望子成龙”与“当牛作马” 77
技工学校发展的制约因素及其对策 79
后进班教学方法初探 83
电工生产实习中的安全问题 87
搞好工人技术等级考核工作的体会和设想 90
对企业富余人员培训中几个应注意问题的初探 94
对培养适应社会主义市场经济需求人才的思考 98
车间主任岗位培训的班级管理工作 102
突破教学“难点”之若干方法 106
从流生现象谈职教改革的必要性 110
“交叉重叠说”不能成立 115
厂长负责制与企业党组织作用的发挥 120
用树图法对学生学习积极性进行评估 124
从杭钢的生产实际出发搞好高级工培训 129
略谈铁碳合金相图与唯物辩证法 134
论毛泽东对开辟有中国特色社会主义改造道路的重大理论贡献 141
适应市场经济形势，加强企业思想政治工作 148
对企业党校开展理论教育的思考 153
论加强企业青工的爱国主义教育 157
企业青工政治轮训效果论 162
对岗位培训的三点探讨 167
业余培训是开展职工教育的一条有效途径 174
试析杭钢十年教育资金投入情况及改革意见 177
职工教育应为企业转换经营机制服务 180
浅谈三制改革后企业职工教育的任务与对策 184
教书育人之窥见 190
职工教育形势的估计和当前的改革任务 193
更新观念、主动适应、自我调节、自我完善——对职工教育自身改革几个问题的看法 200
市场经济和企业职工教育的市场化 205
附录 212
改革和发展职工教育 为努力建立现代企业制度服务 212
发展职工教育 提高企业效益 216
在改革中探索职教新路 积极为企业发展服务 218