准备篇 3
第1章 学习准备与基础知识 3
第一节 学习准备与学习成果 4
第二节 高中物理课程改革与现代教育技术 8
备课篇 23
第2章 教学方案制定 23
第一节 教学设计的一般流程 24
第二节 教学前期分析 29
第三节 教学媒体与教学策略选择 36
第四节 教学设计方案的形成与修改 42
第五节 主题单元与研究性学习设计 49
第3章 多媒体课件设计与制作 61
第一节 多媒体课件概述 62
第二节 多媒体素材的获取与加工 67
第三节 PowerPoint制作演示型多媒体课件——《超重失重》 80
第四节 Flash制作交互型多媒体课件——《通电直导线在磁场中受到力》 89
第五节 Dreamweaver制作网络型多媒体课件——《磁现象和磁场》 99
教学篇 113
第4章 多媒体教室环境下的物理教学 113
第一节 多媒体教室的结构与功能 114
第二节 多媒体教室环境下讲授式教学 117
第三节 多媒体教室环境下的物理教学案例——曲线运动 124
第四节 交互式多媒体教室及其教学 131
第5章 计算机网络教室环境下的物理课堂教学 137
第一节 认识计算机网络教室 138
第二节 计算机网络教室环境下课堂探究性教学 142
第三节 计算机网络教室环境下的物理课堂教学案例——磁现象和磁场 150
评价篇 163
第6章 信息技术支持下的教学评价 163
第一节 计算机辅助测验及成绩统计分析 164
第二节 电子档案袋的设计与使用 170
第三节 量规的设计与使用 175
发展篇 185
第7章 面向信息化的教师专业发展 185
第一节 教育研究与教师专业发展 186
第二节 基于博客的教师专业发展 191
参考文献 199