一、华侨大学创办的酝酿和准备 4
二、华侨大学创办工作的全面实施 13
三、华侨大学的专业设置与教学工作 25
四、思想品德教育与师生精神风貌 35
五、被迫停办前夕的华侨大学 42
一、华侨大学的复办 48
二、复办时期的专业设置与研究生教育的启动 55
三、复办时期师资队伍的组建与教学工作的推进 60
四、招生工作的进行与改革 64
五、难忘的一九八三年 67
一、改革领导体制 77
二、调整办学方向和专业结构 86
三、改革办学体制 88
四、深化教学改革 95
五、加快科学研究进程，提高办学水平 107
六、加强师资、干部队伍建设 115
七、改进学生思想品德教育 122
八、探索后勤管理改革 130
九、庆祝建校二十五和三十周年 134
一、十年建设规划实施概况 143
二、拓展办学思路，探索多形式办学途径 157
三、进一步深化教学改革，提高办学层次 166
四、优化师资队伍结构，提高师资整体水平 175
五、加大科研力度，提高办学水平 179
六、教学管理体制改革与学院制的建立 193
七、后勤社会化改革 199
八、庆祝建校三十五周年 205
第五篇 开展对外交往 维系示子情谊 218
一、海外华侨华人关心和支持学校的建设和发展 219
二、华侨大学董事会的建立和发展 230
三、华侨大学校友会的建立和活动 241
四、开展对外交往和学术交流 249
第六篇 创建文明校园 优化育人环境 267
一、创建培育爱国主义精神的环境 269
二、营造传承中华优良传统文化氛围 274
三、培育学生的创新意识 276
四、创建宽松、幽雅的学习生活环境 289
五、营造管理育人环境 293
1．华侨大学历任领导人名录 299
附录 299
2．华侨大学党、政管理机构 301
3．华侨大学民主党派一览 302
4．华侨大学群众团体一览 305
5．华侨大学校歌 307
跋 309
第一篇 创办时期的华侨大学（1960— 1970
序 1970
目 录 1970
第二篇 复办时期的华侨大学（1978— 1983
第三篇 改革调整时期的华侨大学（1984— 1990
第四篇稳定发展时期的华侨大学（1991— 2000