关于素质测试的几点说明 33
一、机能指标： 33
1.基本数据 33
（1）城市学生：脉搏、收缩压（mmHg）、收缩压（Kpa）、舒张压变音（mmHg）、舒张压变音（Kpa）、舒张压消音（mmHg）、舒长压消音（Kpa）、肺活量 33
（2）乡村学生：同上 36
（3）城市乡合并学生：同上 39
2.离差法评价表 42
（1）城市学生：脉搏、收缩压（mmHg）、收缩压（Kpa）、舒张压变音（mmHg）、舒张压变音（Kpa）、舒张压消音（mmHg）、舒张压消音（Kpa）、肺活量 42
（2）乡村学生：同上 43
（3）城市乡合并学生：同上 44
3.百分位数法评价表 66
（1）城市学生：脉搏、收缩压（mmHg）、收缩压（Kpa）、舒张压变音（mmHg）、舒张压变音（Kpa）、舒张压消音（mmHg）、舒张压消音（Kpa）、肺活量 66
（2）乡村学生：同上 67
二、形态指标： 82
1.基本数据 82
（1）城市学生：身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽 82
（2）乡村学生：同上 84
（3）城乡合并学生：同上 86
2.离差法评价表 88
（1）城市学生：身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽 88
（2）乡村学生：同上 89
（3）城乡合并学生：同上 90
3.百分位数法评价表 106
（1）城市学生：身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽 106
（2）乡村学生：同上 107
三、素质指标： 118
1.基本数据 118
（1）城市学生：50米跑、立定跳远、斜身引体（男7—12岁）、引体向上（男13—22岁）、50米×8往返跑（7—12岁）、1000米跑（男13—22岁）、一分钟仰卧起坐（女）、800米跑（女13—22岁）、立位体前屈 118
（2）乡村学生：同上 121
（3）城乡合并学生：同上 124
2.离差法评价表 127
（1）城市学生：50米跑、立定跳远、斜身引体（男7—12岁）、引体向上（男13—22岁）、50米×8往返跑（7—12岁）、男生1000米跑（13—22岁）、女生800米跑（13—22岁）、一分钟仰卧起坐（女）、立位体前屈、 127
（2）乡村学生：同上 128
（3）城乡合并学生：同上 129
3.百分位数法评价表 151
（12城市学生：50米跑、立定跳远、斜身引体（男7—12岁）、引体向上（男13—22岁）、50米×8往返跑（7—12岁）、男生1000米跑（13—22岁）、女生800米跑（13—22岁）、一分钟仰卧起坐（女）、立位体前屈 151
（2）乡村学生：同上 152
四、身体指数（派生指标） 167
1.基本数据 167
（1）城市学生：坐高指数、胸围指数、艾里斯曼指数、肩宽指数、骨盆宽指数、克托莱指 167
数、劳雷尔指数、维尔维克指数、肺活量／身高、肺活量／体重、[（收缩压—舒张压）／收缩压]×100、（体重×身高×引体向上×0.43）÷100 167
（2）乡村学生：同上 171
（3）城乡合并学生：同上 175
2.离差法评价表 179
（1）城市学生：坐高指数、胸围指数、艾里斯曼指数、肩宽指数、骨盆宽指数、克托莱指数、劳雷尔指数、维尔维克指数、肺活量／身高、肺活量／体重、[（收缩压—舒张压）／收缩压）×100、（体重×身高×引体向上×O.43）÷100 179
（2）乡村学生：同上 180
（3）城乡合并学生：同上、[无（体重×身高×引体向上×0.43）÷1003 181
3.百分位数法评价表： 214
（1）城市学生：坐高指数、胸围指数、艾里斯曼指数、肩宽指数、骨盆宽指数、克托莱指数、劳雷尔指数、维尔维克指数、肺活量／身高、肺活量／体重、[（收缩压—舒张压）／收缩压]×100、（体重×身高×引体向上×O.43）÷100 214
（2）乡村学生：同上、（无（体重×身高×引体向上×0.43）÷1003 215
五、生理发育及疾病检出情况 236
1.男生半数首次遗精年龄和女生半数月经初潮年龄。 236
（1）城市男生（11—18岁）和女生（9—18岁） 236
（2）乡村男生（11—18岁）和女生（9—18岁） 236
（3）城乡合并男生（11—18岁）和女生（9—18岁） 237
2.营养不良和肥胖检出率 238
（1）城市学生 238
（2）乡村学生 239
（3）城乡合并学生 240
3.龋均；患龋检出率 241
（1）城市学生（7、9、12、14、17岁） 241
（2）乡村学生（7、9、12、14、17岁） 241
（3）城乡合并学生（7、9、12、14、17岁） 242
4.蛔虫感染检出率 243
（1）城市学生（7、9、12、14岁） 243
（2）乡村学生（7、9、12、14岁） 244
（3）城乡合并学生（7、9、12、14岁） 244
5.低血红蛋白检出率 245
（1）城市学生（7、9、12、14岁） 245
（2）乡村学生（7、9、12、14岁） 245
（3）城乡合并学生（7、9、12、14岁） 246
6.视力低下检出率 246
（1）城市学生 246
（2）乡村学生 247
（3）城乡合并学生 248
7.平均视力及近、远视检出率 249
（1）城市学生 249
（2）乡村学生 250
（3）城乡合并学生 251
8.疾病检出率之差值（％）及其差异的显著检验（u检验） 252
（1）城市与乡村男生 252
（2）城市与乡村女生 253
（3）城乡男生与女生 254
（4）乡村男生与女生 254
（5）城乡合并男生与女生 254
贵州省7—22岁学生生长发育监测综合评价标准方法的探讨 255
附录 263
计量单位简表：（公制（米制）、市制比较） 263
常用法定计量单位（SI） 264
国际视力表与对数视力表记录对照 265
血压计的法定计量单位Kpa与废除计量单位mmHg换算法 265