导论 1
上篇：传统生活模式 3
第一章19世纪前英国下层儿童生活状况 3
第一节 前工业化时期的劳动生活 3
第二节 工业化早期的劳动生活 12
第三节19世纪前的教育状况 21
第二章19世纪英国下层儿童的家庭生活 31
第一节 物质生活世界 32
第二节 情感世界 59
第三节 母亲外出工作问题 64
第三章1800～1870年下层儿童的劳动生活 69
第一节 各行业童工劳动概况 70
第二节 童工劳动和家庭经济 110
第四章1800～1870年下层儿童的教育 121
第一节 主日学校 122
第二节1870年前的全日制普通小学 126
第三节 特殊儿童的专门教育机构 143
中篇：变化的根源 171
第五章 变动中的社会对下层儿童生活的影响 171
第一节 社会转型对劳动者素质的要求 171
第二节19世纪英国社会心态的变化 182
第六章 国家对下层儿童生活领域的干预 198
第一节 政治哲学的渐变：自由放任与国家干预 198
第二节 对童工劳动的立法限制 201
第三节 对下层儿童教育问题的干预 209
第七章 下层人民的选择 238
第一节 父母的态度 238
第二节 下层儿童的态度 247
下篇：转型后生活重心的转移 261
第八章 教育机会的增加 261
第一节1870～1900年学校生活的变化 261
第二节 识字水平的提高 271
第九章童工劳动的衰退 285
第一节 全职童工的衰落 285
第二节 兼职童工劳动的延续 289
结语 310
参考文献 315
译名对照表 333
索引 341
后记 347