综述 3
综述 3
一、提高公民科学素质：时代的必然选择 3
二、中国公民科学素质报告》：立足国内、放眼世界 6
三、提高全民科学素质，促进经济社会可持续发展 8
第一篇 科学素质研究与中国公民科学素质调查 13
第一章 公民科学素质研究 13
一、公民科学素质之缘起 13
二、国外公民科学素质研究 15
三、国外公民科学素质调查 18
四、中国公民科学素质研究 26
五、中国公民科学素质调查 28
六、对我国公民科学素质研究及调查的若干建议 35
第二章2007中国公民科学素质调查结果分析 39
一、调查概况 39
二、公民对科学的理解及基本科学素质状况 47
三、公民获取科技知识和科技信息的渠道与方法 71
四、公民对科学技术的态度 79
五、调查过程质量控制 86
六、2007中国公民科学素质调查的创新 88
七、相关对策建议 90
第三章 中国公民科学素质指数 93
一、科学素质指数的提出 93
二、科学素质指数与中国公民科学素质 95
三、2007中国公民科学素质指数与科技信息及其获取渠道的关系 97
四、2007中国公民科学素质指数与对科学技术态度的关系 101
附表 我国各地方开展公民科学素质调查概况表 104
第二篇 公民科学素质与经济社会可持续发展 113
第一章 公民科学素质与经济社会发展的关系 113
一、科学素质是人的素质的重要组成部分 113
二、科学素质是公民适应和改造现代社会的基础 115
三、公民科学素质与人的社会实践 117
四、公民科学素质与经济社会发展 119
第二章 经济社会发展方式的变化及对公民科学素质的要求 130
一、传统的经济社会外延式增长 130
二、经济社会发展模式的转变：从外延式增长到内涵式发展 131
三、公民科学素质与经济社会发展的关系分析 134
四、经济社会可持续发展的实现途径 138
第三章 提升公民科学素质对经济社会可持续发展的作用 141
一、提高公民科学素质对我国人力资源可持续发展的作用 141
二、提高公民科学素质对我国自然环境和社会资源可持续发展的作用 149
三、提高我国公民科学素质对社会持续发展的作用 157
四、提高我国公民科学素质推动经济可持续发展的作用 163
附录 173
一、科学素质的提升对经济增长的贡献的探索研究 173
二、中国公民科学素质指数与中国其他指数关系的初步探索 188
三、经济社会发展的度量指标体系研究综述 194