自序 1
第一辑 知退能进 3
1.劝说胜过强迫 3
2.个性比秩序更重要 7
3.先问“为什么” 13
4.知退能进 17
5.学生越糟糕，越值得同情 22
6.以大打小不可取 28
第二辑 微恙弥珍 35
1.教育的价值 35
2.爱·技术·智慧·情怀 40
3.我只是偶然成为你的老师 44
4.微恙弥珍 47
5.成长是一种修炼 51
6.用服务的态度做教育 53
第三辑 享受担当 59
1.用人格和学识影响学生 59
2.忘记自己是教师 65
3.寻找纪律背后的价值 72
4.享受担当 76
5.生命中要感谢哪些人？ 79
6.教育的归宿 83
第四辑 心灵成长 89
1.让别人欠你 89
2.关于犯错的七个箴言 95
3.板子该打在谁的屁股上？ 102
4.心灵成长 109
5.让别人感动 113
6.慈悲的手段 118
第五辑 保持初心 125
1.手机只是一种工具 125
2.如何做一个不累的班主任？ 131
3.读妖魔鬼怪的书籍又何妨？ 135
4.保持初心 141
5.做学生的带头大哥 145
6.最好的学校 152
第六辑 钟摆原理 157
1.批评的艺术 157
2.如何点化学生领袖？ 164
3.如何教育霸王学生？ 170
4.钟摆原理 176
5.家长会该怎么开？ 183
6.另一种作业 188