前言 1
内容提要及说明 6
第一章:“青年指标体系”与相关理论 11
第一节“社会指标体系”和“青年指标体系” 11
第二节 澳门为何需要建立“青年指标体系”? 15
第三节 青年指标体系应该包括哪些内容? 17
第二章:“澳门青年指标体系”研究过程概述 20
第一节 教青局的前期研究工作 20
第二节 研究计划和执行情况 22
第三节 主要成果和存在的问题 26
第三章:“澳门青年”的年龄确定 29
第一节“青年人”年龄定义的多样性 29
第二节 澳门“青年”年龄段的确定原则 30
第三节 操作困难与解决办法 32
第四章:初选过程与主要争议问题 34
第一节 甲乙方案的对比与结合过程 34
第二节 重点争议的问题 39
第五章:精选结果:十大方向类别、80个指标 41
第一节 初选、精选、再精选 41
第二节 指标删除与合并的主要原则 46
第三节对《研究报告(初稿)》的加工修改 48
第四节 再压缩过程与修改方案 53
第六章:压缩结果和操作要点说明 57
第一节 对部分指标的重点说明 57
第二节 对全部指标的总说明 66
第三节 资料的收集、分析与应用示范 71
第七章:对跟进工作的若干建议 75
第一节 指标体系的正式发布与後续研究 75
第二节 指标体系的执行和不断完善 76
第八章:青年指标体系应用举例 80
第一节 为甚麽不同地区需要某些共用指标? 80
第二节 设计共用指标的四条基本原则 82
第三节“两岸四地高中毕业生发展指标”的设计 84
第四节“两岸四地高中毕业生共用指标”的量化 92
结束语:发展完善青年指标,促进澳门持续发展 105
参考书目 107
注释 109
附录1:青年指标国家(地区)编码表 114
附录2:青年指标压缩分类编码表 145
附录3:本书英文摘要English Abstract 169