抓住时机，开创教育新局面（代序） 1
第一章 总论 16
一、我国教育改革发展面临的新形势 16
二、我国教育改革发展的基础 20
三、我国教育改革发展面临的困难 23
四、我国教育改革发展的历史回顾 28
五、新时期教育改革发展的宏伟蓝图 38
六、新时期教育改革发展的理论基础 60
第二章 基本普及义务教育论 72
一、普及义务教育的再认识 72
二、义务教育的基本特点 79
三、新中国普及义务教育历程 83
四、新中国第一部《义务教育法》 90
五、《义务教育法》与《义务教育法实施细则》的主要内容 94
六、《义务教育法》及《实施细则》的主要特点 112
七、普及九年制义务教育成就与问题的反思 113
八、中国普及九年制义务教育改革发展的思考 127
第三章 基本扫除文盲论 135
一、文盲问题是当今世界的全球性问题 135
二、中国扫盲工作的历史回顾 137
三、我国扫盲工作的基本经验 141
四、我国文盲问题的基本状况 144
五、我国今后扫盲的指导方针与措施 145
六、建国以来扫除文盲的有关政策法规概述 147
七、一九八八年以来扫盲工作有关问题基本规定 152
第四章 全面贯彻教育方针论 158
一、关于教育方针的概述 158
二、教育方针的作用 159
三、我国教育方针的演变 160
四、新时期教育方针的基本内容 167
第五章 全面提高教育质量论 173
一、正确理解全面提高教育质量 173
二、全面提高教育质量的现实意义 174
三、怎样全面提高教育质量 177
第六章 重点大学及重点学科建设论 195
一、建国以后至文革前建设重点大学和重点学科专业的历史回顾 195
二、重点高等学校的恢复和发展 206
三、“211”工程 215
四、高校内部管理体制改革 216
第七章 加强师资队伍建设论 235
一、师资队伍建设与教育改革发展 235
二、我国师资队伍状况 236
三、我国师资队伍建设基本对策 244
第八章 加强教育经费投入论 262
一、我国教育投资体制的形成与变革 262
二、我国教育投资的环境分析 269
三、我国教育投资的现状 279
四、我国教育投资的对策 299
第九章 农村教育综合改革论 311
一、农村教育综合改革的重大意义 311
二、怎样进行农村教育综合改革实验 312
三、农村教育综合改革的重要工作及成效 319
四、深化农村教育综合改革的工作部署 326
第十章 少数民族教育改革论 337
一、充分认识改革与发展民族教育的重要性 337
二、新中国民族教育的重大成就和基本经验 340
三、九十年代改革与发展民族教育的任务与战略对策 346
第十一章 市场经济与教育改革关系论 361
一、我国社会主义市场经济体制的建立及其特征 361
二、正确看待，冷静分析市场经济对教育带来的挑战与机遇 364
三、适应市场经济、深化教育改革 369
附录 376
一、《中国教育改革和发展纲要》 376
二、李铁映关于贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》的讲话 398
三、李岚清谈宣传落实纲要继续开创新局面 411
四、朱开轩谈宣传纲要落实纲要 414
五、中国全民教育行动纲领 416
六、《全国民族教育发展与改革指导纲要》 419
七、中国教育改革大事记 431
八、中国教育改革文献索引 478
后记 509
英文目录 510