一、你的“认为”什么时候都是正确的吗？ 1
1．常识性的错误 1
2．热情的花朵 4
3．鲁滨逊漂流记 7
4．被狼养育的孩子 9
二、本能并非才能 13
1．本能和学习 13
2．遗传和环境 16
3．称之为家庭的社会 19
4．从思考人到视觉人 22
三、生活中的节律 26
1．节律及其应用 26
2．人体的生物钟 30
四、人与动物在性格上的不可思议——从心理学的角度看性格的形成 30
1．性格是什么？ 34
2．家庭环境和性格的形成 36
3．性格的变样（异样） 39
4．动物的智慧 42
5．天才猴子——侃吉 47
五、一生的循环 53
1．人类的生命周期 53
2．胎儿有记忆吗？ 60
3．健健质朴的疑问 64
六、在你的周围 70
1．追溯弗洛伊德的学说 70
2．身边的4个事例 75
七、把目光转向孩子们——“皮格马利翁效果”是什么？ 75
1．来自孩子们的“信号” 86
2．欺负现象的构造 92
3．欺负、辍学现象及对策 100
4．学习和心理学的应用 106
八、奶奶的生日 120
后记 120
参考、引用文献 122