前言 9
建议01 营造家的感觉走进学生内心 11
建议02用心接纳每一个孩子 15
建议03活动的宗旨是全员参与，一个也不能少 19
建议04让入学教育为人生导航 22
建议05从习惯养成着手 25
建议06新的一天从国歌声中开始 28
建议07温柔地触动感恩的琴弦 32
建议08让学生发自内心地感受到生命的美好珍贵 35
建议09生命教育是德育必不可少的一环 39
建议10让日行一善成为学生快乐的来源 42
建议11网络社区是一种高效的班级管理模式 44
建议12班级博客构建“理想大厦” 47
建议13在网上跟学生进行智慧的博弈 52
建议14强调自主管理，但不强迫 55
建议15引导学生寻找身边的榜样 58
建议16班主任要会神奇“忽悠术” 61
建议17找准地方与学生谈心 64
建议18帮助学生面对诱惑学会说“不” 67
建议19撑起诚信的天空 71
建议20让学生因感动而改变 74
建议21发挥同伴激励效能 79
建议22塑造好男孩 82
建议23塑造好女孩 85
建议24用经典濡养心灵 88
建议25爱要大声说出来 92
建议26把尊重作为最重要的教育元素 95
建议27给学生比实际情况稍高一点的评价 98
建议28班主任的位置在学生中间 101
建议29让每个学生都成为你的“最爱” 106
建议30以要求换请求，设置“成长障碍” 109
建议31付出真爱，收获幸福 112
建议32孩子，让老师拉着你的手 116
建议33破解问题学生的心灵密码 120
建议34对有青春期暴力倾向的学生进行积极疏导治疗 124
建议35对早恋的学生，宽容是一剂良药 128
建议36循循善诱拂去学生考前焦虑乌云 132
建议37以教育智慧打开学生心门 137
建议38细心引导有自闭症倾向学生宣泄情绪 141
建议39对有游戏瘾学生，用具体可行的小目标激励改变 146
建议40对后进生，让他们尝到成功的滋味 150
建议41让每个学生追梦从这里开始 154
建议42为学生创设表现特长的舞台 156
建议43一切以学生收获梦想实现的快乐为重 159
建议44给学生最大的锻炼空间 162
建议45热情支持学生的奇妙创意 166
建议46爱能创造生命奇迹 171
建议47拉起更多人的手 174
建议48与家长友好互动 177
建议49对家长，要真宽容 181
建议50让家校合作成为新的教育资源 185