第一版序言 1
第二版序言 3
第二版导言 6
一、古代世界的遗产 31
第1章 柏拉图和亚里士多德 31
第2章 晚期柏拉图主义者和普罗提诺 47
第3章 圣奥古斯丁 66
第4章 波埃修斯和狄奥尼修斯 88
第5章 古代世界的教育 97
二、十一世纪和十二世纪的文艺复兴 111
第6章 学校的再度产生 111
第7章 西欧的觉醒 122
第8章 辩证法的复兴：贝伦加尔、兰弗朗克和安瑟尔姆 139
第9章 共相问题 156
第10章 彼得·阿伯拉尔 167
第11章沙尔特雷学校和索尔兹伯里的约翰 186
第12章 圣维克多学派和圣贝尔纳 199
三、新大学——重新发现亚里士多德 211
第13章 大学的起源 211
第14章 学习、学位和教科书 233
第15章 重新发现亚里士多德 248
第16章 阿拉伯哲学和犹太哲学 258
第17章 灵魂问题与认识过程问题 274
四、十三世纪的成就 293
第18章 十三世纪的哲学革命 293
第19章 巴黎的方济各会学校 309
第20章 大阿尔伯特 327
第21章 圣托马斯·阿奎那 334
第22章 布拉班特的西格尔和文学院 352
第23章 十三世纪的英格兰 363
五、中世纪综合的崩溃 379
第24章 亚里士多德的后果 379
第25章 根特的亨利和邓斯·司各脱 391
第26章 综合的崩溃 403
第27章 奥康的威廉 412
第28章 唯名论的收获 422
尾声 434
关于进一步阅读的建议 439
索引 465
译者说明 490