前言&诸福棠 3
第一篇 怎样做父母 3
第一章 把孩子培养成社会主义四化所需要的人才 3
第一节 孩子是祖国的未来 3
第二节 应当把孩子培养成为怎样的人 7
第二章 孩子成长的基本条件和对孩子的教养原则 14
第一节 孩子成长的基本条件 14
第二节 教养孩子应注意的一些原则 19
第二篇 生一个聪明健康的孩子 35
第一章 遗传与优生 35
第一节 遗传 35
第二节 优生 46
第二章 胎儿期 58
第一节 妊娠早期（怀孕头三个月） 58
第二节 妊娠中后期 61
第三节 分娩 73
第三篇 精心带好新生儿（从出生至二十八天）第一章 妈妈的准备 83
第一节 新生儿的用具 83
第二节 新生儿的哺乳和保健 86
第二章 新生儿的胎龄、发育和生理功能 88
第一节 各种各样的新生儿 88
第二节 新生儿期——一个重要的“过渡时期” 93
第三节 新生儿的特殊生理表现 99
第三章 新生儿的护理和喂养 104
第一节 护理 104
第二节 喂养 107
第四篇 生命的第一年（一个月至十二个月）第一章 周岁内小儿的生理与保健 113
第一节 细心观察周岁内小儿的生长发育 113
第二节 周岁以内小儿的生活安排 120
第三节 儿童保健网及其职能 129
第四节 怎样哺喂好周岁以内的小儿？ 132
第二章 周岁内小儿心理的发展与教育 150
第一节 孕育着巨大发展前途的周岁儿 150
第二节 从“牙牙学语”到会叫妈妈 154
第三节 初生“牛犊”的脾性 157
第四节 环境、饮食和玩具 165
第五节 疼爱和逗弄孩子要注意分寸 167
第五篇 从蹒跚学步到能走会唱（一岁至三岁）第一章 一至三岁小儿生理的发展与保健 171
第一节 一至三岁小儿体格发育的特点 171
第二节 一至三岁小儿的生活安排 174
第三节 小儿乳牙长多了，吃些什么食物好 178
第四节 怎样让三岁前小儿生活得更舒适 186
第二章 一至三岁小儿心理的发展与教育 191
第一节 小小“探险家” 191
第二节 独立与合群 196
第三节 学习与游戏 198
第四节 习惯成自然 205
第五节 怎样对待你的孩子？ 207
第六篇 幼儿园里的小天使（三、四岁至五、六岁）第一章 幼儿生长发育的特点与保健 221
第一节 学龄前幼儿的身心特点 221
第二节 牙齿的生长发育和保护 228
第三节 幼儿视觉的保护 231
第四节 学龄前幼儿的教养 242
第五节 幼儿的膳食 251
第六节 幼儿的体格锻炼 254
第七节 做好入小学前的准备 262
第二章 幼儿的心理发展与教育 269
第一节 生活的小主人 269
第二节 教育子女的艺术 272
第三节 三岁至四岁的孩子应该会些什么？ 284
第四节 四岁至五岁的孩子应该会些什么？ 290
第五节 五岁至六岁的孩子应该会些什么？ 294
第七篇 背起书包上学去（六、七岁至十、十一岁）第一章 小学儿童的卫生与保健 303
第一节 体格发育的特点 303
第二节 小学儿童保健的几个要点 306
第三节 饮食与营养 313
第四节 建立正常的生活节 律 322
第五节 建立良好的卫生习惯 325
第六节 加强体育锻炼 327
第二章 小学儿童心理的发展与教育 330
第一节 在孩子刚刚入小学前后 330
第二节 新天地，新生活 336
第三节 要让孩子读、写、算全面发展 342
第四节 注意培养孩子的观察力 348
第五节 注意与记忆的培养 351
第六节 思维与想象 359
第七节 情感与意志 367
第八节 兴趣 372
第九节 个性 374
第八篇 朝气蓬勃的青春发育期（十一、二岁至十七、八岁）第一章 生理的发展与保健 385
第一节 青春发育期的特点（一） 385
第二节 青春发育期的特点（二） 399
第三节 青春发育期卫生常识 418
第四节 青春发育期的疾病防治 433
第二章 少年心理的发展与教育 443
第一节 少年的特点 443
第二节 少年的理想、情趣与意志 447
第三节 少年道德意识的培养 453
第四节 学习与智力的发展 459
第五节 转折的时刻 470
第九篇 儿童疾病的防治和家庭护理 479
第一章 新生儿疾病 479
第一节 怎样知道宝宝生病了？ 479
第二节 新生儿黄疸 483
第三节 新生儿窒息 485
第四节 头颅血肿和产瘤 487
第五节 新生儿破伤风 488
第六节 新生儿呼吸窘迫症 489
第七节 新生儿硬肿症 490
第八节 新生儿败血症 491
第九节 新生儿脐炎 492
第十节 脐疝 493
第十一节 斜颈（歪脖子） 494
第十二节 先天性髋脱位 495
第二章 儿童免疫与传染病预防 497
第一节 传染病与预防针 497
第二节 麻疹 500
第三节 其它出疹子的传染病 502
第四节 常见的肠道传染病 504
第五节 其它传染病 507
第六节 结核病 510
第三章 呼吸系疾病 514
第一节 感冒 514
第二节 支气管炎和肺炎 515
第三节 哮喘 516
第四章 消化系疾病 518
第一节 厌食 518
第二节 急性胃肠炎 519
第三节 阑尾炎 520
第四节 常见的肠寄生虫病 521
第五章 警惕小儿得心脏病 523
第一节 小儿心脏病的种类 523
第二节 先天性心脏病 523
第三节 后天性心脏病 528
第四节 心脏病及其它 534
第六章 泌尿道生殖器病 538
第一节 泌尿道病 538
第二节 生殖器病 542
第七章 保持五官健康 546
第一节 耳病 546
第二节 鼻病 547
第三节 眼病 549
第四节 口腔病 551
第五节 咽喉病 554
第八章 常见皮肤病 557
第一节 婴儿湿疹和药物疹 557
第二节 脓疱病、“胎垢”及“壮疙瘩” 558
第九章 营养与维生素缺乏症 560
第一节 营养需要多样化 560
第二节 维生素缺乏症 562
第十章 贫血 566
第一节 贫血的识别 566
第二节 贫血的原因 567
第十一章 其它病 569
第一节 出血病 569
第二节 小儿癫痫 571
第三节 先天畸形 572
第十二章 儿童精神疾病 574
第一节 儿童精神疾病的一般知识 574
第二节 儿童精神病 576
第三节 儿童神经官能症 579
第四节 语言障碍和饮食反常 581
第五节 儿童精神疾病的预防 583
第十三章 病的早期发现和治疗 585
第一节 病的发现 585
第二节 病的处理 587
第三节 病的护理 588
第十四章 与预防儿童疾病有关的医学小常识 593
第一节 与儿童保健有关的医学常识 593
第二节 透视与化验须知 597
第三节 家庭用药常识 602
第四节 几种简易的家庭护理技术 607
第十篇 家庭急救常识 615
第一章 学会家庭急救的基本方法 615
第一节 当孩子发生了意外 615
第二节 不可中断呼吸 618
第三节 让心脏重新跳动 625
第四节 迅速止住出血 628
第五节 当骨头折断时 633
第六节 保护好伤口 639
第七节 把胃里的毒物清洗干净 644
第八节 安全搬运病儿的方法 648
第九节 护送途中的职责 651
第二章 孩子容易遇到的意外 654
第一节 马路上的危险 654
第二节 触电的预防和急救 656
第三节 水火无情 657
第四节 高温、严寒的伤害 663
第五节 各种蛇虫及动物的咬伤、顶伤 665
第六节 常见的一些外伤 669
第七节 几种紧张突愕的场面 675
第三章 常见的一些急症 680
第一节 突然人事不知 680
第二节 当孩子憋得发紫的时候 682
第三节 大口吐血时 684
第四节 突然发生的心脏急症 686
第五节 令人紧张的抽风 687
第六节 肚子痛 690
第四章 急性中毒要及时急救 693
第一节 当遇到了不明毒物中毒时 693
第二节 用错、吃多了药物怎么办？ 694
第三节 认清这些是毒药 695
第四节 吃喝上的中毒 698
第五节 吸进了毒气 702
第十一篇 家庭美育 705
第一章 家庭——美育的重要园地 705
第一节 要重视家庭美育 705
第二节 日常生活中的美育 710
第三节 行为举止方面的美育 713
第四节 家庭中的艺术教育 716
第二章 大自然——美育的广阔天地 729
第一节 引导孩子欣赏自然美 729
第三章 实施家庭美育应注意的问题 734
第一节 家庭美育与父母修养 734
第十二篇 教子成才 739
第一章 人才的早期发现和培养 739
第一节 育才疑难问题解答 739
第二节 学点人才伦理常识 757
第二章 帮助孩子更好地发挥聪明才智 773
第一节 帮助孩子建立知识结构 773
第二节 儿童才能培养 782
第三节 让孩子掌握求知规律 804
第四节 给孩子介绍点读书方法 808
第五节 让孩子有一副科学的头脑 814
第三章 愿天下儿女都成才 824
第一节 成才之道 824
第二节 家教与人才 839
第十三篇 家庭的道德品质教育 847
第一章 关于家庭道德品质教育的概述 847
第一节 父母要重视孩子的道德品质教育 847
第二节 孩子道德品质形成的基本过程 849
第三节 家庭道德品质教育的主要方法 856
第二章 家庭道德品质教育的一般内容 863
第一节 教育孩子尊敬父母和师长 863
第二节 教育孩子团结友爱 867
第三节 教育孩子文明礼貌 872
第四节 教育孩子忠诚老实 878
第五节 教育孩子正直善良 882
第六节 教育孩子勤劳俭朴 886
第七节 教育孩子关心集体 889
第八节 教育孩子热爱祖国 892
第一章 超常儿童的特点和教育 901
第一节 超常儿童的特点 901
第二节 超常儿童的教育 905
第二章 早期教育探索 911
第一节 早期教育的意义 911
第二节 早期教育的可能性和现实性 913
第三章 智力落后 926
第一节 智力落后的特征及其成因 926
第二节 怎样对待智力落后的孩子？ 930
第四章 独生子女问题 933
第一节 独生子女的特点及其形成的原因 933
第二节 独生子女的教养 935
第五章 双生子（女）与“老疙瘩”的教养 939
第一节 双生子（女）问题 939
第二节 “老疙瘩”问题 940
附录 945
寄语读者 999