第一章 绪论 1
第二章 新农村建设与高等职业教育的双赢选择 11
第一节 新农村建设对高等职业教育需求 12
第二节 高等职业教育服务新农村建设的可能性和必要性 18
第三节 高等职业教育服务社会主义新农村建设定位 19
第三章 新农村建设视野下的农民素质与素质教育 24
第一节 中国农民素质教育的现代进程 24
第二节 新农村建设视野下的农民素质内涵 39
第三节 湖南农民素质及素质教育调查 48
第四节 农民素质教育体系构建对策 65
第四章 农村富余劳动力转移的实践与创新 73
第一节 农村富余劳动力有序转移的有效途径 73
第二节 农村富余劳动力转移订单培训的运作范式 77
第三节 湖南农村富余劳动力转移创新模式 86
第五章 湖南农村富余劳动力的转移培训与教育 95
第一节 湖南省贫困地区农民技能培训“工学交替”学历教育模式 95
第二节 湖南农村富余劳动力转移培训调查与对策 105
第三节 农村富余劳动力转移培训中未成年工教育问题 114
第四节 农村富余劳动力转移培训与职业素质教育 118
第五节 农民工职业精神的培养 126
第六章 湖南省劳务品牌战略的实施 136
第一节 品牌与劳务品牌的基本内涵 136
第二节 湖南农村富余劳动力转移和劳务品牌输出现状 137
第三节 实施劳务品牌战略的重要意义 140
第四节 湖南省实施劳务品牌战略的对策 141
第七章 湖南农民工权益保护问题 147
第一节 湖南农民工权益保护缺失状况 148
第二节 湖南农民工权益保护缺失的原因 150
第三节 湖南农民工权益保护的对策 151
第八章 新农村建设中的村官培训 156
第一节 新农村建设与村官的关系 157
第二节 新农村建设中村官和村官培训的现状 158
第三节 村官培训的方式 159
第四节 村官培训的内容 161
第五节 湖南贫困地区农村村官调查 163
附录 181
参考文献 223
后记 228