思念、继承、发展——纪念陶行知先生诞辰110周年&重庆市育才中学校长 李亮 1
中外人士论陶行知（续二）&赵义熙辑 4
历史的经验教训 9
胡乔木说 对电影《武训传》批判非常片面、极端和粗暴 9
《武训传》批判对教育的影响&刘季平 9
陶行知与共和国第一个文化冤案&文履平 11
思想研究 17
论陶行知思想转变的三个阶段&胡晓风 17
论陶行知的教育理论对中国高等教育之贡献&董夏民 26
试论陶行知的人口教育思想&朱云 34
实验研究 38
《素质教育中的生活教育模式实验研究》结题报告&重庆市育才中学课题组 38
教育广场 52
育才学校的新教育——陶行知先生教育思想的创造&丁华 52
我参观了育才学校&美毕莱士 陶奉译 57
延安新教育学会致函陶行知先生——庆祝生活教育社十五周年 59
实施“科教兴区”基础工程的实践&重庆市渝北区陶行知研究会、渝北区教育委员会 60
陶行知教育思想与育才办学经验&李任 66
育才戏剧组在重庆的最后一年&李乃忱 70
陶行知教育着我们——一个育才学校学生的记（连载之三）&郭以实 74
创造之神为何难到乡村校园&蒋真理 78
学陶师陶创陶 79
呼唤现代陶行知——鲁风同志的几封信&鲁风 79
鲁风同志家书 85
史料文物 91
陶行知先生的少年时代&歙县陶研会调查组 91
南京陶行知文物是如何保护下来的&辛国俊 94
讯息 99
悼宋融&文履平 99