内容提要 1
第一章 全球国家和机构的新图景 5
1.1 引言 6
1.2 高等教育全球化的概念 6
1.3 国家和机构全球化的环境 12
1.4 高等教育与研究的关系 22
1.5 国家治理走向“分权”的趋势 40
1.6 全球私有和公共产品 43
1.7 结语 46
注释 48
参考文献 50
第二章 跨境高等教育：趋势与前景 57
2.1 引言 58
2.2 跨境高等教育的趋势 59
2.3 高等教育国际化的战略 68
2.4 学生流动增长的前景 71
2.5 未来跨境高等教育的图景 77
2.6 结语 80
注释 81
参考文献 81
第三章 项目和机构跨境流动的趋势和未来情景 85
3.1 引言 86
3.2 增长预测的局限 87
3.3 情景一：国外特色 89
3.4 情景二：变化无常 93
3.5 情景三：分校集群 96
3.6 情景四：标准提高 99
3.7 结语 102
注释 104
参考文献 104
第四章 欧洲一体化、国际排名和教师流动：高等教育全球化的三个案例 106
4.1 引言 107
4.2 欧洲一体化 107
4.3 大学排名和分类 118
4.4 全球教师流动 127
4.5 结语 134
注释 136
参考文献 138
第五章 学术研究的嬗变：趋势与前景 145
5.1 引言 146
5.2 学术研究大众化 147
5.3 基础研究：学术研究的主要使命 151
5.4 学术研究与新公共管理 155
5.5 私人资助的增加 160
5.6 学术研究国际化 164
5.7 新的研究社会契约 169
5.8 技术 171
5.9 结语 172
注释 174
参考文献 175
附录5.A1 学术研究的未来图景 179
第六章 巨人觉醒：中国和印度高等教育系统的现状和未来 184
6.1 艰难历程 187
6.2 现状特征 189
6.3 中国和印度：国际高等教育的竞争者 193
6.4 社会挑战 201
6.5 未来展望 206
注释 208
参考文献 209
第七章 博洛尼亚进程中的欧洲高等教育改革：历史、现状和未来 212
7.1 引言 213
7.2 博洛尼亚进程的历史 214
7.3 欧洲高等教育的现状 218
7.4 欧洲高等教育的未来 224
7.5 结语 232
注释 234
参考文献 235
第八章 大众高等教育和私立院校 239
8.1 引言 240
8.2 私立高等教育的历史与发展 240
8.3 私立高等教育的典型特征 253
8.4 私立高等教育的未来角色 261
注释 265
参考文献 266
第九章 高等教育财政和供给：从公共走向私人 270
9.1 引言 271
9.2 公立与私立高等教育招生的趋势 271
9.3 高等教育公共资助的增减 278
9.4 结语 294
注释 296
参考文献 297
附录9.A1 299
第十章 高等教育财政可持续发展的图景 303
10.1 引言 304
10.2 高等教育财政的趋势及其成因 305
10.3 公共财政资助方式的变化 316
10.4 三种未来图景 326
10.5 结语 336
注释 338
参考文献 338
附录10.A1 342
附录10.A2 344
第十一章 全球高等教育质量保证及其未来 346
11.1 基本概念 347
11.2 质量保证的发展 348
11.3 外部质量保证机构的发展 349
11.4 “标准模式”及内部差异 350
11.5 外部质量保证的趋势和未来 356
11.6 国家界限的突破 365
11.7 可能的改变——高等教育的终结或重塑 371
11.8 结语 372
注释 373
参考文献 374
附录11.A1 376