第一章 解读考研英语大纲写作部分 3
一、写作题型 3
二、大纲对写作的要求 3
三、主考官的盲点、兴奋点和残留点 5
四、东、西方思维模式差异对中国学生英文写作的影响 6
五、写作的评分标准 8
六、提高英语写作能力的根本方法 9
第二章 应用短文写作（万能小作文） 13
一、书信 13
（一）公务信函 16
1．抱怨、投拆信 17
2．咨询信 21
3．建议信（2007、2009年） 25
4．申请信 29
5．介绍、说明信 33
6．邀请信 36
7．感谢信 38
8．道歉信（2008年） 41
9．贺信 44
10．辞职信（2005年） 47
11．捐助信（2006年） 50
（二）私人信函（2011年） 53
二、便笺 58
三、告示类文体 60
（一）通知 60
（二）启事（2010年） 62
（三）海报 65
四、备忘录 66
五、报告 67
六、摘要 68
第三章 短文写作（万能大作文） 75
一、提纲作文 75
（一）概述 75
1．匹配比较型短文写作示范 75
2．问题解决型短文写作示范 76
（二）经典真题精讲 79
A．社会问题 79
1．表扬类：希望工程（1995年） 79
2．中性类：电视广告（1993年） 86
3．批判类：父母与孩子之间缺乏沟通（1992年） 93
B．自身素质 102
交友（1994年） 102
健康（1996年） 108
二、图表、图画作文 115
（一）概述 115
1．图表式作文写作示范 115
2．图画式作文写作示范 117
（二）经典真题精讲 119
A．社会问题 119
1．表扬类：文化交流（2002年） 119
文化“火锅”（2010年） 126
2．中性类：追星（2006年） 132
网络对人际交往的影响（2009年） 138
3．批判类：吸烟与健康（1997年） 145
虚假承诺（1998年） 152
野生动物保护（1999年） 158
渔业资源耗竭（2000年） 166
破坏自然环境（2011年） 174
B．自身素质 176
1．表扬类：爱心（2001年） 176
终点又是新起点（2004年） 183
合作（2008年） 189
2．批判类：温室花朵经不起风雨（2003年） 195
虐待老人（2005年） 201
缺乏信心（2007年） 207
第四章 写作预测试题 215
一、应用短文 215
摘要：科学家所需品质 215
报告：成人教育费用调查报告 217
备忘录：计划招聘产品经理 218
建议信：关于外国朋友旅游地点的建议 219
申请信：申请兼职研究助理 220
推荐信：推荐某人攻读硕士学位 221
抱怨信：火车服务质量的投诉 222
便条：和教授预约指导 223
为爽约抱歉 224
二、短文 225
应试教育与素质教育 225
讲真话 226
诚信服务 227
与时俱进 228
啃老 229