第一章 新闻人才的理论建构 1
第一节 什么是新闻人才论 1
第二节 新闻人才论产生的基础和依据 18
第三节 新闻人才论的研究对象和研究内容 19
第四节 新闻人才研究的作用、原则和方法 47
第二章 新闻人才与社会环境 56
第一节 记者工作的性质和任务 56
第二节 记者类型与成才的标准 63
第三节 记者成才的外在因素 67
第四节 记者成才的内在因素 74
第五节 新闻人才的管理及要素 81
第三章 新闻人才的成长过程 85
第一节 新闻人才的萌芽时期 85
第二节 新闻人才的成长时期 91
第三节 新闻人才的成熟时期 94
第四节 新闻人才的更新时期 102
第四章 新闻人才的知识结构 109
第一节 新闻人才知识结构的特征 109
第二节 新闻人才知识结构的要素 119
第三节 新闻理论和新闻业务知识 131
第四节 新闻人才建构知识结构的方法 143
第五章 新闻人才的思维特征 153
第一节 创造性思维的认知障碍 153
第二节 创造性思维的重要意义 158
第三节 创造性思维的动因 161
第四节 创造性思维的表现形式 166
第六章 新闻人才的成才模式 183
第一节 新闻人才的目标选择 183
第二节 新闻人才的纵向成才 190
第三节 新闻人才的横向成才 194
第四节 新闻人才的综合成才 197
第五节 新闻记者的成才规律 199
第七章 新闻人才的职业操守 209
第一节 新闻职业道德 209
第二节 记者的角色误区 227
第三节 新闻职业的道德教育 231
第八章 新闻人才的培养教育 238
第一节 确立培养新闻人才的目标 238
第二节 培养新闻人才的教育内容 243
第三节 培养新闻人才的途径 258
第九章 新闻人才职业生涯规划 277
第一节 新闻人才的职业生涯规划 277
第二节 职业生涯规划基本理论 281
第三节 新闻人才的职业生涯规划 289
第四节 新闻人才成长规划的前景 293
第十章 名记者的类型与特点 302
第一节 社会交往型记者 302
第二节 散文作家型记者 305
第三节 学者型记者 316
第四节 思想政治家型记者 326
第五节 经营管理型记者 332
第十一章 名播音员与名主持人研究 338
第一节 播音员与主持人 338
第二节 播音员与主持人的专业素养 343
第十二章 名记者品牌研究 356
第一节 名记者与媒介品牌传播 356
第二节 名记者品牌的核心竞争力 361
第三节 名记者品牌的自我经营 365
第四节 名记者品牌的传媒管理 370
第十三章 名记者与名作品研究 384
第一节 名记者与名作品研究者的素养 384
第二节 名记者与名作品研究的原则 386
第三节 名记者与名作品研究的思维特点 390
第四节 名记者与名作品的评析方法 393
附录 中国新闻工作者职业道德准则 404
参考文献 408
后记 414