第一章孩子的未来握在你的手上 1
——求知欲，牛津天才都从这里起步 1
牛津精神，缔造“牛人” 3
善用“新奇特”，捕捉孩子的注意力 6
求知欲，来源于爱好 9
不可忽视的基础知识学习 12
知其然，亦知其所以然 16
要让孩子尝到知识的“甜头儿” 20
妥善处理孩子的每个提问 24
给孩子创造“吃苦”的机会 28
第二章个性，卓越与平庸的差别 31
——自由教育，牛津不要沉默的绵羊 31
牛津不培养绵羊，只培养有精神的人 33
让孩子发挥主动性，做积极的参与者 37
都是性格惹的“祸”！ 40
孩子比你更清楚他自己 44
培养独立精神，不迷恋权威 48
提高的是能力，不只是成绩 52
物质与精神奖励，培育英才的魔法石 56
互动式交流，孩子全面提高的加速器 59
第三章学习的动力来自哪里？ 63
——态度与习惯，快速提高的关键 63
严谨的治学态度，让牛津经久不衰 65
反向行为，家长警惕！ 68
为什么孩子“心有余而力不足”？ 72
正面标杆与反面教材 76
粗心大意，让孩子丢了多少分？ 79
今天的学习计划完成了么？ 82
恶习，抑制孩子进步的瓶颈 86
树立稳固信心，快速找回信心 90
第四章你的孩子能比霍金更聪明 93
——三十天特训，让孩子右脑充分开发 93
左右脑中隐藏的大秘密 95
快点儿让孩子的左手“醒过来” 98
激活大脑的训练 101
让注意力快速高度集中的十种方法 104
情绪与右脑，剪不断的微妙关系 107
培养前瞻思维，加强反思思维 111
大脑也需要“有声”练习（言语思维能力与大脑训练） 114
怎样提升孩子的思维速度？ 117
第五章怎样让孩子过目不忘？ 121
——好方法是0，好记性是1 121
是什么“吃掉了”记性？ 123
重复，战胜遗忘的根本途径 127
联想与图像记忆法训练 131
位置记忆法训练 135
数字编码记忆法训练 138
让身体每个部位参与记忆 141
巧用谐音，记忆不再是痛苦的事 145
多做记忆操，练就好记性 148
第六章将一天利用到48小时 153
——科学规划，让成绩搭上效率快车 153
不要从睡眠上挤时间 155
一个好计划，一位牛津生 158
优等生是这样预习与复习的 161
课上1分钟＝课下10分钟 165
笔记，最有价值的参考书 168
独立学习与结伴学习 172
选择培训班或家教的几项原则 175
会学习，也要会玩耍 178
第七章让孩子考满分的秘诀 181
——让水平正常发挥，让运气超常发挥 181
大考前，帮孩子调整状态 183
骄傲乃考试大忌 187
不同题型，不同策略 190
怎样建立并把握考试节奏？ 194
提高正确率，不丢冤枉分 197
如何帮孩子克服考试恐惧症？ 200
“错题本”，孩子考试后提高的关键 203
不同学科的考试技巧 206
章八章走出应试教育的阴影 209
——成就的高度，取决于学问的广度 209
开阔孩子眼界，提升认识高度 211
养孩子独立牛存的能力 214
提高情商，智商才能最大发挥 217
不要埋没孩子的“特异功能” 220
以身作则，做好表率 223
帮助孩子安全度过青春期 226
兴趣爱好是形成特长的关键 229
给孩子上几堂理财课 232
第九章培养有超级创造力的孩子 237
——手脑并用，孩子才能一鸣惊人 237
想象力是创新的起点 239
创造的灵感来源于生活的经验 242
让孩子处处留心，培养他的观察能力 246
给孩子大胆实践的勇气 250
盲从，创新的枷锁 253
“挖井”的意义 256
挖掘创造力的工具——脑激荡法 260
离题遐想，创新潜能的催化剂 263
第十章在实践中进出火花 267
——应对不同学科，好钢要用在刀刃上 267
不要让孩子“营养不良” 269
孩子学习数学，家长不再头疼 272
搞定英语，只需三个月 276
让孩子告别哑巴英语 280
由“只言片语”变成“长篇大论” 284
“理化生”的学习攻略 287
学习历史科目，巧记是关键 290
地理学习，图不离手 293