总报告 3
一、江苏教育现状述评 3
（一）江苏教育发展概况 3
（二）江苏教育改革概况 4
（三）江苏教育资源配置概况 6
二、江苏教育指标比较 8
（一）江苏人口的平均受教育年限 8
（二）江苏15周岁人口九年义务教育完成率 10
（三）江苏一、二、三级教育毛入学率比较 11
（四）江苏初中和高中阶段毛入学率比较 14
三、2002年江苏教育发展基本特征和存在问题分析 16
（一）2002年江苏教育发展的基本特征 16
（二）2002年江苏教育发展的存在问题 18
四、全面建设小康社会、加快现代化建设的新形势、新任务 20
（一）全面建设小康社会、加快现代化建设的新阶段 20
（二）新世纪、新阶段对教育工作的新要求 21
（三）党的十六大关于教育工作的新要求 23
（四）关于比较完善的现代国民教育体系的初步思考 25
五、2003年江苏教育发展和改革的展望与思考 28
（一）2003年江苏教育发展和改革的指导思想 28
（二）2003年江苏教育事业主要发展目标 29
（三）推进教育体系结构创新，加快构建比较完善的现代国民教育体系 30
（四）推进教育体制和运行机制创新，加快建立现代教育制度 31
（五）推进教育内容和方法创新，努力提高教育质量 32
专题报告 37
2002年江苏高等教育布局结构调整和体制改革报告 37
2002年江苏高等教育教学改革发展报告 41
2002年江苏省农村义务教育管理体制改革报告 47
2002年江苏基础教育课程改革报告 53
2002年江苏职业教育发展报告 61
2002年江苏学位与研究生教育发展报告 67
2002年江苏教育现代化建设进展报告 72
2002年江苏教育信息化进展报告 78
2002年江苏实施教师资格制度情况报告 84
2002年江苏高校“青蓝工程”情况报告 86
2002年江苏教育对外合作与交流情况报告 89
2002年江苏高校科技产业发展报告 92
2002年江苏全面消除农村中小学危房情况报告 99
2002年江苏教育经费执行情况报告 103
典型经验 109
省市合作，上下同心，全力推进常州大学城建设 109
适应社会经济发展需要，探索职教改革创新之路 113
大力度调整学校布局，全方位提高办学效益 117
扩大优质教育资源，提升普通高中整体办学水平 121
与时俱进，奋力开拓，大力推进职业教育改革与发展 125
推进教学创新，造就创新人才 128
深化教育教学改革，促进创新人才培养 133
实施素质教育，推进教育改革，培养高素质创新人才 140
创新型人才培养的实践与思考 146
教育瞭望 155
第46届国际教育大会结论和行动倡议 155
韩国为提高教育国际竞争力出台新举措 158
美联邦教育部颁布未来5年战略计划 160
英国政府颁布《2006教育计划》 161
美国创新人才培养机制 165
部分国家高等教育介绍 170
文件摘编 183
江苏省人民政府关于完善农村义务教育管理体制的通知 183
江苏省人民政府关于加快推进职业教育改革与发展的意见 188
江苏省教育厅关于进一步加强高等学校课程改革与建设的若干意见 193
江苏省教育厅关于实施“江苏省研究生培养创新工程”的通知 197
江苏省教育厅关于江苏省基础教育课程改革实施意见 200
事业统计 207
表一2002年江苏省学校数、教职工数和专任教师数一览表 207
表二2002年江苏省招生数、毕业生数和在校学生数一览表 208
表三2002年江苏教育事业主要指标在全国的位置 209
表四2002年江苏教育事业主要指标分市统计 210
后记 212
附：蓬勃发展的江苏省国家课程标准实验教材建设 213